2025届高考模拟作文：盲点.pptxVIP

23．阅读下面的材料根据要求写作。（60分）?

??盲点，通常指的是在视野中看不到的区域，是视觉的盲区。然而，盲点并不仅仅存在于视觉领域，在我们的思想、认知、情感、行为等方面，也都可能存在着盲点。盲点的存在，显示了我们的偏见和局限，也可能带来新的突破。

上述材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

;;【审题指导】

一、审读材料理解内涵

材料的核心概念是“盲点”。

材料包含两部分。第一层为“盲点”下定义，罗列了盲点的原意和引申义，指明盲点不仅是视觉上的遮蔽、限制，还是情感、认知、行为上的偏见与局限。提示考生盲点是人人都有的，是各方各面都可能产生的。第二层解读了“盲点”的意义，材料从正反两个方面进行阐释，在提示考生盲点显示了人的偏见与局限外，更引导考生思考盲点的积极意义，既然如此，那“如何从宽泛的定义中截取自己想选择的部分”，以及“怎样做才能使福祸相依的盲点为人生带来积极影响”，就成了思考的重点。

材料的主题是“盲点”这个人生路上不得不面对的问题，且帮助考生分析盲点，并做足了“应解决盲点，带来突破”的暗示。

;要求：上述材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。;二、确定写作角度

角度（1）：可以选择从个人成长的角度出发，探讨盲点对个人认知、情感、行为等方面的影响。

既可以写个人在成长与发展过程中被忽视的事物，比如自我性格缺陷、朋友的存在、家人的关心、某个群体的价值等等。可以讲述一个关于盲点的故事，通过具体情节展示盲点对个人或集体产生的影响；也可以对盲点进行深入的剖析，阐述其产生的原因、表现及如何克服；还可以围绕盲点展开议论，探讨盲点对于个人成长、社会发展等方面的意义和价值。;角度（2）：可以从社会现象的角度分析，讨论盲点如何在更广泛的社会文化、公共政策或群体行为中发挥作用。

比如弱势群体或边缘人群的生存困境(物质的或精神的困境)、女性话语权的缺失等等。这些盲点本该被关注，可是我们却视而不见。发现盲点、重视盲点，对于个人来说是思想和精神的提升，对于社会来说是结构的完善、文明的进步。

还可以探讨盲点与创新的关系，分析盲点如何成为创新的契机；或者探讨盲点与文化传承的关系，思考如何在传承中克服盲点，实现文化的创新发展。这样的创新思考能够使文章更具深度和广度，提升文章的价值。;三、立意方向：

;4.科技发展的盲点：探讨在快速发展的科技领域中，人们可能忽视的伦理、隐私或安全问题。分析这些盲点如何影响社会福祉，并讨论如何通过科技治理和公众教育来提高对这些问题的认识。

5.文化差异的盲点：分析在跨文化交流中常见的盲点，如文化中心主义、误解他文化习俗等。讨论这些盲点如何妨碍国际理解和合作，并提出如何通过文化敏感性和多元文化教育来克服这些盲点。

6.环境问题的盲点：研究在环境保护和可持续发展议题上公众可能存在的盲点，如对气候变化的忽视或对资源消耗的不自觉。讨论这些盲点如何影响环境政策的制定和执行，并探讨如何通过环境教育和公众参与来提高环保意识。

;选择立意方向时，考生应结合自己的知识储备和对材料的理解，选择一个或多个角度进行深入分析，确保文章内容丰富、论点明确、论证充分。;四、写作思路;盲点到底是什么？

盲点是视野中隐匿的角落，是思想的盲区，是情感的沙漠，是行为的陷阱；它是我们忽视的部分，是潜在的风险，也是成长的机会。

盲点是我们思维中的盲区，如同深邃的夜空中的未解之谜；盲点是我们情感中的荒漠，像是心灵地图上未标记的领地；

盲点是我们行为中的陷阱，是前进道路上的隐形障碍。盲点，既可能是我们知识的欠缺，也可能是我们经验的空白；既可能是我们认知的偏见，也可能是我们情感的盲区。

盲点无处不在，却又难以察觉。;无视盲点有哪些危害？

无视盲点，就如同在黑暗中摸索前行，易跌入深渊；

无视盲点，就像是在航行中忽视暗礁，终将触礁沉船。

无视盲点，我们的决策可能偏离事实，我们的判断可能失之偏颇；

无视盲点，我们的情感可能陷入困境，我们的行为可能陷入误区。

无视盲点，我们可能会错过重要的信息，可能会忽视潜在的风险，可能会付出沉重的代价。

;扫除盲点有哪些好处？

扫除盲点，我们的视野将变得更加开阔，能够洞察更多的机遇；

扫除盲点，我们的思维将变得更加清晰，能够做出更明智的决策。

扫除盲点，我们的情感将变得更加丰富，能够体验更多的美好；

扫除盲点，我们的行为将变得更加稳健，能够避免更多的错误。

扫除盲点，我们能够不断提升自我，实现更高的目标，享受更美好的生活。

;如何才能扫除盲点