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第五节生物的变异
教学目标：
1、知识与技能：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，
并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗传
物质的控制，又受环境因素的影响；初步体验调查生物变异的
方法，提高处理调查数据和分析数据的能力，以及运用所学知
识解释调查结果的能力；举例说出遗传育种的几种方法，以及
在生产中的应用。
2、过程与方法：通过探究活动使学生在取样、测量、整
理数据、画曲线图等方面得到训练，并使学生通过实验得出变
异是普遍存在的结论。
3、情感态度与价值观：关注高
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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