八下语文第七课教育课件.pptx

八下语文第七课ppt课件ppt课件

contents

目录

课文概览

重点词汇与句型

主题思想与艺术手法

课堂互动与思考题

课后作业与建议

课文概览

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课文标题：《背影》

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作者：朱自清

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创作背景：1925年，朱自清在清华大学任教时，回忆起自己与父亲之间的感人故事，以此为基础创作了这篇散文。

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主要内容：文章通过作者对父亲背影的描述，表达了父子之间的深厚感情，展现了父亲对儿子的关爱和牵挂。

20世纪20年代的中国，社会动荡不安，家庭伦理观念逐渐淡漠。朱自清在文中表达了对家庭伦理的关注和思考。

社会背景

朱自清与父亲曾因家庭琐事产生矛盾，但后来两人关系逐渐缓和。这篇文章也可以看作是朱自清对父亲的一种忏悔和怀念。

个人背景

开篇即点明主题，描述作者与父亲在火车站告别的场景。

开篇点题

回忆往事

结尾呼应

通过回忆往事，展现了父亲对儿子的关爱和牵挂，以及儿子对父亲的思念和愧疚。

结尾再次回到火车站告别的场景，与开篇呼应，使整篇文章结构紧凑，情感真挚。

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重点词汇与句型

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指通过不断学习或实践，逐渐获得或充实的知识或技能。

积累

指通过思考或体验，对事物本质或含义的深入理解或体会。

领悟

指通过长时间的环境或文化的影响，逐渐形成或培养的品质或习惯。

熏陶

“经过长时间的积累，他终于领悟了这门学问的精髓。”

例句

这个句子的结构是“经过……，他终于……”，其中“经过”是一个介词，表示一个动作或过程，“他终于领悟了这门学问的精髓”是结果状语从句，表示最终的结果或效果。

解析

主题思想与艺术手法

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本课通过讲述XXX的故事，表达了XXX的主题思想。

主题思想概述

通过XXX的情节和人物形象，展现了XXX的主题思想，强调了XXX的重要性。

主题思想分析

本课的主题思想对于培养XXX的价值观和道德观念具有重要意义，有助于引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

主题思想的意义

本课采用了多种艺术手法，包括XXX、XXX等，以增强作品的表现力和感染力。

艺术手法概述

这些艺术手法不仅增强了作品的表现力和感染力，而且有助于读者更好地理解和感受作品的主题思想。

艺术手法的作用

通过XXX的叙事手法，使故事更加生动有趣，引人入胜。

1.叙事手法

通过XXX的人物塑造手法，使人物形象更加鲜明、立体。

2.人物塑造

通过XXX的语言运用手法，使作品语言更加优美、生动。

3.语言运用

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表达效果概述

本课通过多种表达方式，如XXX、XXX等，有效地传达了作品的主题思想和情感。

情节安排紧凑、合理，使得故事发展自然、流畅。

通过细腻的情感描写，使读者能够深刻地感受到作品所传达的情感。

通过象征与隐喻的手法，使作品的主题思想更加深刻、含蓄。

这些表达方式有效地传达了作品的主题思想和情感，使得作品更加具有感染力和影响力，让读者在阅读过程中得到深刻的思考和启迪。

1.情节安排

3.象征与隐喻

表达效果的评价

2.情感渲染

课堂互动与思考题

04

分析主题

人物分析

写作技巧分析

联系实际

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引导学生深入挖掘课文的主题，理解作者想要表达的思想和情感。

让学生分析课文中的人物性格特点，理解人物在情节发展中的作用。

引导学生关注课文的写作技巧，如修辞手法、叙事结构等，提高文学鉴赏能力。

让学生将课文内容与现实生活联系起来，思考其中的启示和意义。

相关主题的文学作品

推荐与课文主题相关的文学作品，引导学生进行拓展阅读。

课后作业与建议

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根据课堂所学知识，完成课后练习题，巩固所学内容。

完成课后练习题

挑选课文中的重要段落进行背诵，加深对课文的理解。

背诵重要段落

读完课文后，将自己的感受写成读后感，培养阅读理解能力。

写读后感

搜集与课文相关的资料，如作者背景、时代背景等，拓宽知识面。

搜集相关资料

文学评论文章

阅读文学评论文章，了解不同人对作品的解读和评价。

相关文学作品

阅读与课文主题或作者相关的文学作品，加深对文学的理解。

文化背景资料

了解作品所在的文化背景和时代背景，有助于更好地理解作品内涵。

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