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2019新湘教版;1.通过阅读和绘制示意图，分析某区域内气旋和反气旋天气系统的发生变化过程以及对天气变化的影响，提升区域认知和综合思维能力。
2.借助简单天气图，能解释常见的天气变化现象及其对人类活动的影响，提升地理实践力，树立人地协调观。;基本气压场;图3-422006年5月18日2时地面天气图;一、气旋、反气旋与天气;一、气旋、反气旋与天气;画一画：南半球的气旋与反气旋;一、气旋、反气旋与天气;台风（强热带气旋）;台风（强热带气旋）;二、锋面气旋（温带气旋）;(2)在图3-42中，你看到了哪些常见的天气系统？
(3)在图3-43中，甲、乙、丙、丁四个区域分
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