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小学五年级班级文明创建活动策划方案

一、活动宗旨

为了促进学生培养道德素养，增强班级凝聚力，营造文明和谐的班级氛围，我班决定开展文明创建活动。

二、活动内容

1.班级文明创建宣传

在班级内发放宣传资料，吸引学生的眼球，加深他们对于文明创建活动的认识和理解。利用班会时间，通过口号、标语等方式进一步宣传。

2.班级文明创建展示

在班级内设置文明创建展示牌，展示班级文明创建的成果和规范，在学生中形成文明的标杆和榜样，并鼓励学生参与文明创建。

3.班级文明互助交流

班级内部开展文明互助交流活动，让学生之间感受到集体的温暖和互相关心、鼓励。每周开展班级志愿者服务活动，为老师和同学提供帮助。

4.班级文明评选

设置“月度文明之星”评选，评定表现优秀的学生，给予表扬和鼓励，使学生们认识到自己的进步与长处，激励更多同学参与到文明创建活动中来。

三、活动计划

1.前期计划：

制定活动宣传牌，准备宣传资料，确定展示牌内容和制作方案，明确活动周期和奖励办法及标准。

2.宣传计划：

在班级内张贴宣传牌，利用班会时间进行口号、标语等宣传，并组织班级学生宣传代表进行校内宣传，吸引更多的同学参与到活动中。

3.文明展示计划：

在班级内设置文明展示牌，展示班级文明创建的成果和规范，并定期对展示牌进行更新和维护。

4.文明互助交流计划：

组织班级志愿者团队，每周轮流为老师和同学提供服务，包括擦黑板、整理杂物、搬运课桌椅等。另外，每周也开展班级文明互动活动，增强班级的凝聚力和文明意识。

5.文明评选计划：

设置“月度文明之星”评选，评选表现优秀的学生，给予表扬和鼓励。

四、活动效果

通过这次文明创建活动，班级同学之间团结互助，进一步增强了班级凝聚力；班级内部的文明环境也得到很大提升；班级学生的道德素养也有了更大的提高，形成了班级文明风尚。

五、活动总结

这次文明创建活动不仅有效地提高了班级学生的道德素养，促进了班级内部的和谐，更重要的是让孩子们体验到了服务学校、服务社会的意义和快乐，使他们从小树立起服务意识。

六、后期计划

为了保持班级文明创建活动的成果和形象，我们将通过不定期的班会形式，继续开展文明创建宣传、展示和互助交流等活动，让班级的文明氛围更加浓厚。