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教案编写心得:《吹泡泡》作文创意教学;CATALOGUE;01;游戏总结;情境创设;教师要明确本次作文的主题为“吹泡泡”,并围绕这一主题进行深入的阐述,让学生明确写作方向。;02;引导学生观察生活细节;;想象泡泡世界;03;引导学生学会细致观察生活,捕捉吹泡泡过程中的细节,如泡泡的形状、颜色、动态等。;;独立完成;04;多样化展示形式;;学生应认真对待教师的点评和建议,对自己的作文进行深入的反思和修改,力求使作品更加完善。;05;收获;拓展延伸,将所学知识应用于实际生活中;THANKS;教案编写心得:《吹泡泡》作文创意教学;CATALOGUE;01;创意开场;邀请几位学生上台,分享他们吹泡泡的有趣经历,如泡泡的形状、颜色、大小等,以及当时的心情和感受。;看法引导;02;观察自然环境下的泡泡;泡泡秀表演;指导学生记录观察与体验过程;03;观察泡泡的形状和颜色;;;04;;通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等五官感受来描写事物,使描写更加生动形象。;;05;邀请学生自愿上台,大声朗读自己的作文,让全班同学共同欣赏。;小组分组;全班互动交流,共同进步;06;创意启发;;布置相关课后作业,巩固学习成果;THANKS
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