五年级上册数学课程纲要.pdfVIP

五年级上册数学课程纲要(总3页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

小学五年级数学上期《课程纲要》

课程名称：数学课程类型：必修

教材来源：人民教育教育出版社2013年版适用年级：小学五年级

教学课时：90课时授课对象：小学五年级学生

设计者：

背景

本册教材内容涉及数学课程内容的各个领域，而且结合教学内容安排了许

多体现数学文化的阅读材料，有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联

系，感受数学的价值。具体表现：

数与代数领域中的“小数乘除法”单元，是本册教学的重点和难点，知识

容量大，计算过程比四年级复杂，还突出了计算学习与解决问题学习相结合。

“简单方程”单元小学阶段正式学习代数初步知识的单元，它不但有助于巩固

和加深前面所学的算术知识，还可以利用解方程，大大提高用数学解决问题的

能力，是小学阶段数学方法上的一次飞跃。空间与图形领域提供的资源，注重

学生动手实践和积极思考。“多边形的面积”是在认识多边形的特征及面积定

义后，去学习多边形面积的知识。统计与概率领域，在前四年学习的基础上，

以学生感兴趣的生活实例为资源，发展学生的统计观念。

本期课程内容知识点散、多，难度相比以前增大不少，但五年级的学生已

具有一定的知识和生活经验，只要在平时的学习中，注重对思维能力、口头表

达能力、动手操作能力的训练，养成踏实、细致的学习态度，应能顺利完成学

习任务，并为今后的学习打下良好的基础。

目标

1．自主探索小数乘除法的计算方法，充分与他人交流各自算法的过程，并

能表达自己的想法；会利用相关计算，解决生活中的数学问题。

2．能在具体情境中用字母表示数及数量关系；利用天平平衡的原理，理解

方程的意义，能运用等式的性质解方程，并在用方程解决实际问题中，体验方

法的多样性。

3.通过动手操作，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式；通过

学习，进一步发展空间观念。

4.通过实验、游戏等活动，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，

能定量描述一些简单的随机现象，并能进行交流。

5.结合实际情景，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程，初步获得

在给定目标下，设计解决问题方案的经验。

内容

2

课程内容课时

开学第一课分享《课程纲要》1

小数乘整数、小数6

积的近似数1

连乘、连加、乘减2

小数的简算1

数与代数数的运算小数除以整数、小数8

商的近似数2

循环小数2

用计算器探索规律1