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高中生物孟德尔的豌豆杂交试验教学设计.pdf

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孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时

一、教学目标

⑴知识方面

1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律

2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。

⑵情感态度与价值观方面:分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。

⑶能力方面

1、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解

2、对自由组合现象解释的验证――测交试验及其图解

二、教学重点和难点

1.教学重点

(1)对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律。

(2)分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。

2.教学难点:)对自由组合现象的解释。

三、教学方法:归纳法、讨论法、

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