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第一单元生物和细胞
默写小纸条1.1观察周边环境的生物
1._______是科学探究的一种基本方法,可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、_______、望远镜等,或利用照相机、_______、_______等设备,有时还需要_______。
2.我们所观察的生物大多是植物和_______,除这两类生物外,还有_______、_______、_______等生物。细菌、病毒和许多_______的个体比较微小,结构比较简单,它们在自然界中分布十分广泛。
默写小纸条1.2生物的特征
生物的特征:除_______以外,生物都是由_______构成的;
生物的生活需要_______,例。
生物能进行_______。
生物能对外界______作出反应,例。
生物都有_______和_______的特性,例(变异)。
_______是生物体结构和功能的基本单位。
生物能排出______,例。
生物体能够_______。生物体发育到下一个阶段,就开始繁殖下一代。
珊瑚虫属于_______,珊瑚属于_______。(填生物、非生物)
默写小纸条2.1学习使用显微镜
1.请在图上标出图中结构的名称和功能
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能放大物像的是________和________。单目显微镜能大范围升降镜筒的是_______,能小范围升降镜筒的是_________,能反射光线的是________,调节光线强弱的是__________和反光镜;双目显微镜用__________调节视野亮度。
目镜镜头越长,放大倍数越;目镜镜头越短,放大倍数越。
物镜镜头越长,放大倍数越;物镜镜头越短,放大倍数越。
4.单目显微镜的使用步骤:
(1)取镜和安放;(2)对光调光:转动___________,使_______物镜对准通光孔;转动_______,选择一个_______光圈对准通光孔;转动_________,使光线到达目镜。对光成功的标志:通过目镜看到__________________。
(3)调焦观察(注意:下降镜筒时,眼睛一定要从侧面看着____________,防止物镜镜头与玻片接触。)(4)清洁收镜。若需要擦拭镜头,需用。
4.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的_______。
显微镜的放大倍数越大,物像就________,视野范围就越,视野光线越。
显微镜的放大倍数越小,物像就________,视野范围就越,视野光线越。
5.要将位于视野右上方的物象移到视野中央,应当将玻片标本往方移动。
6.若视野中出现污点,可能的位置是、和物镜。
小试牛刀:1.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图是显微镜结构和镜头,下列说法正确的是()
A.转动c可使物像更加清晰
B.视野最亮的镜头组合是①和③
C.观察时,视野中的异物一定位于a或e
上
D.对光时,应转动d使高倍物镜对准通光孔
2.如图是显微镜结构示意图,下列叙述正确的是()A.用显微镜观察“b”,看到的物像是“p”
B.物像模糊时,应调节④使物像更清晰
C.光线明亮时,应选择②的凹面镜对光
D.显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数
默写小纸条2.2植物细胞
请标出下图中植物细胞的结构名称及功能
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程:
①擦:用______________把载玻片和盖玻片擦拭干净。擦拭目的是。
②滴:将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_______。滴清水目的是。
③撕、展:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块_______的内表皮,将它浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。展平目的是。
④盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现_______。
⑤染:在盖玻片的一侧滴1~2滴_______。用__________从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。碘液染色目的是。注意:有色材料无需染色。
3.紧贴在__________内侧,非常_____,在光学显微镜下不易看清楚。
4.“接天莲叶无穷碧,映日
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