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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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令人满意的大学体验

莉亚·思宁斯基2011年8月31日

随着时间的推移，我对“你长大想要干什么？”这个老问题的答案变化很大。

四岁时候，像大多数充满希望的学龄前儿童，我很自信的回答，我想成为美国总

统。上小学时，我的目标稍微实际了一点—我想成为一名宇航员或者科学家。但

是，到了初中，警钟响起：我对自然科学没有天赋。上高中时，我决定在英语方

面找到适合自己的位置，我的职业规划是希望自己做自己最喜欢的一块—读和写。

作为一名主修英语辅修新闻的大四学生，我自豪地说我不得不放弃梦想，

我长大想要做什么的梦想毫无疑问排在我毕业后能做什么之后。

每当我告诉人们我上大学所学的东西，我收到的是种种疑问，我听到的是

各种“为什么”，领会的多，自然就更自信。大学的三年时光让我明白所有关于

大学的陈词滥调都是正确的。大学是一生中学习最多的地方。不仅仅在学习上，

而且因为大学塑造了未来的我们。上大学时候所做的选择极大地影响我们培养的

兴趣和我们认可的价值观。刚毕业我可能不能在出版社找到理想的工作，但是我

不后悔，也从来没有后悔过我所选择的专业。

今年夏天，在朋友的毕业晚会上，我听着朋友们讨论以后无聊的工作和压

抑的研究生生活。这些都是我最聪明，最有天赋和最勤奋的朋友。他们的简历令

人印象深刻，写满了各个季度的实习，各个社团的职位以及极高的GPA。他们

中很多人都是英文专业。但是我仍然怀有希望。

在大学，我亲身体验了我所珍视的东西。体验了记者的生活，完成了采访，

体验了截止日期内交稿，体验了看到所写的东西出版的满足感。在文学课上，我

拜读了作家的经典作品，他们的价值观有的我认同，有的我反对，但是他们都使

我变得更加智慧，更加有修养，更加开明。或许需要一段时间，我才能找到像我

大学经历那样满意的职业，但是我相信我能找到。我永远感激自己上大学学的是

文科，我知道它将继续丰富我的生活。

虽然我对主修专业和辅修专业的选择并不总是这么自信，但是我很庆幸，

作为一名大四的学生，我坚定这些信念。如果说有一件事我希望在大一前就知道，

那么一定是如果你感觉你的选择是正确的，他很可能就是。我奉劝即将到来的大

一新生跟着直觉，利用大学所提供的机会，并且珍惜这些机会。我打算享受大四

的每一刻，因为没有比这更好的。

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在哈佛大学毕业典礼上的演讲

敬爱的鲁登斯坦校长，毕业生以及哈佛的朋友们，

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

今天我很荣幸地受邀参加此次典礼，这里不仅有1998届的毕业生，还有一

直鼓励你们一路走来的的家人和朋友。我依然记得今天早晨你们所坐的位置，那

时我是1968届的一员。我依然记得当时我是那么的不安，但是我父亲那天很自

豪。最近我打电话给我的父亲，告诉他我今天要来哈佛给你们做演讲，这勾起了

我的回忆。现在，我再一次感到振作，因为和其他八位荣幸的校友一样，我是你

们1998届的一份子，时隔三十年，我感觉自己仍然很年青。你们的家人和老师

为你们的成绩感到自