2021-2022学年八上【湖南省张家界市永定区】生物期末试题（原卷版）.docxVIP

学而优·教有方

PAGE

PAGE8

2021-2022学年湖南省张家界市永定区八年级（上）期末生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50．0分）

1.珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫属于（）

A.线形动物 B.爬行动物 C.两栖动物 D.腔肠动物

2.在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,日本血吸虫的中间宿主是()

A.蜗牛 B.石鳖 C.海螺 D.钉螺

3.在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（）

A.防止蚯蚓窒息死亡

B.有利于蚯蚓的运动

C.保持蚯蚓身体柔韧性

D.防止蚯蚓体壁干裂

4.在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是（）

A.体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官

B.身体和附肢分节，运动更加灵活

C.体型较小，对食物和空间的需求较小

D.都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行

5.“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（）

A.长有牙齿，适于消化食物

B.骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重

C.胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行

D.体温恒定，增强了对外界环境的适应能力

6.下列关于家鸽特征的描述，错误的是（）

A.体被羽毛 B.身体呈圆筒形 C.体温恒定 D.前肢为翼

7.“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（）

A.心跳频率快，运输能力强 B.双重呼吸，可获得充足氧气

C.骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D.食量大，消化能力强

8.下列关于动物类群身体特征的叙述，错误的是（）

A.扁形动物背腹扁平，两侧对称 B.软体动物身体柔软，有外套膜

C.环节动物具有脊柱，呈圆筒形 D.节肢动物身体分节，有外骨骼

9.动物的行为有先天性行为和学习行为，下列属于先天性行为的是（）

A.蚯蚓走迷宫 B.小鸟喂鱼

C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩钓取白蚁

10.如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果。相关叙述错误的是（）

A.每次实验前应使小鼠处于饥饿状态

B.尝试多次后，小鼠找到食物所需时间变短

C.小鼠走迷宫是学习行为，与遗传物质无关

D.用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长

11.成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉。下列行为与这种行为同属一类的是（）

A.蜜蜂筑巢、蜘蛛结网 B.鱼类洄游、大雁南飞

C.孔雀开屏、鸟类孵卵 D.鹦鹉学舌、海狮顶球

12.据2021年6月1日新闻报道，15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北，已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于（）

A.社会行为 B.攻击行为 C.贮食行为 D.繁殖行为

13.在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的

A.产卵 B.运动 C.摄食 D.通讯

14.有一种植物叫作苍耳，当人走过它旁边时，它的种子会沾在裤脚上，被带到别处。人在这—过程中所起的作用是（）

A.对苍耳不会产生作用 B.不利于苍耳的繁殖

C.能够帮助苍耳传播种子 D.不利于扩大苍耳的分布范围

15.下列环境中可能不存在细菌的是（）

A.空气中 B.土壤中 C.动植物体内 D.高温处理过的罐头

16.用三种不同的培养基培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是（）

培养皿

培养基

培养基上的菌落数

Ⅰ

琼脂、维生素

0

Ⅱ

琼脂、糖类、维生素

250

Ⅲ

琼脂、糖类

35

A.Ⅱ B.Ⅰ和Ⅱ C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅱ和Ⅲ

17.在“观察酵母菌”实验中，用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察（）

A.细胞壁和细胞膜

B细胞核和细胞膜

C.细胞核和淀粉粒

D.细胞质和细胞壁

18.利用微生物可生产多种美味的食品。下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组是（）

A.霉菌——制酱 B.酵母菌——酿酒 C.醋酸菌——制泡菜 D.乳酸菌——制酸奶

19.新冠肺炎是一种新型冠状病毒肺炎，它的病原体主要特征描述错误的是

A.细胞微小，结构简单 B.只能寄生在活的细胞里

C.由蛋白质外壳和遗传构成 D.能通过电子显微镜观察到

20.有关新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的叙述，错误的是（）

A.有细胞结构 B.比细菌小 C.能繁殖后代 D.严重危害人类

21.如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（）

A.具脊椎骨连接而成的脊柱 B.用肺呼吸

C.体温恒定 D.卵生

22.下列对被子植物进行分类的重要依据是（）

A.茎的粗细与软硬 B.叶片的形状与大小

C.花、果实、种子的特征 D.根系与叶脉的种