三年级语文下册第七单元复习(人教版).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

授课时间：年月日

课题

第七单元

课型

复习

共几

课时

2

课

时

教

学

目

标

(三维)

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1．认识本组18个生字，会写31个生字。

2.有感情地朗读课文、理解课文内容。

3.加强朗读朗读能力。

4.体会人物内心情感的变化。

5.学会与作者进行情感沟通，培养热爱和平的情感。

教学

重点

与

难点

体会人物内心情感的变化。

学会与作者进行情感沟通，培养热爱和平的情感

教学

方法

与

手段

情境教学法、合作探究法

多媒体课件

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

使

用

教

材

的

构

想

本单元教材围绕“国际理解和友好”这个专题编写，包括三篇精读课文、一篇略读课文和一

个语文园地。

本单元课文具有丰富的人文内涵，教学中，要引导学生整体感知课文，在读懂课文内容的基

础上，引导学生利用课外时间收集有关世界各国的文字和图片资料，学习关心世界大事，培

养热爱和平的感情。

课时教学流程

教学活动

课堂变化处理及主要环节的效果

学习目标：

1．复习课文《太阳是大家的》及练习中的生字词、理解表达顺序，背诵诗歌。

2．复习《一面五星红旗》，感悟外国友人对中国人民的友好和尊重。

3.复习《卖木雕的少年》体会人物内心活动。

4．抓住关键词理解句子的意思。

第一课时

一、谈话导入

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

二、回顾课文内容

同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。围绕这个专题安排了哪些课文？(师板

书：《太阳是大家的》《一面五星红旗》《卖木雕的少年》《中国国际救援队，真棒！》)这四篇

课文都用故事的形式向我们展示了国际间的友情。

三、层层过关

1、复习《太阳是大家的》

a.“太阳是大家的”，“大家”是指（世界上的万物）

b.我想对别的国家和小朋友说几句话

我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一

片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。

d.本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承上启下，回

应第一小节。

五、太阳在一天中做了哪些好事？（文中有），还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；

她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上