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5平行四边形和梯形第1课时平行与垂直人教版四年级数学上册
情境导入一图片上的线条有什么共同点?
新课探究二在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?教科书第56页例1(1)(2)
(3)(4)
(1)(2)(3)(4)把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?相交相交
(1)(2)没有相交相交
(1)在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
读写方法ɑbɑbɑb上图中ɑ与b互相平行,记作ɑ∥b,读作ɑ平行于b。
在同一平面内不在同一平面内
你能举出生活中一些有关平行的例子吗?从下图中找一找。
量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。90°直角65°
量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。90°直角两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线是另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫垂足。垂足
读写方法ɑbOɑbOɑbO直线ɑ与b互相垂直,记作ɑ⊥b,读作ɑ垂直于b。
你能举出生活中一些有关垂直的例子吗?
随堂练习三下面各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?教科书第57页做一做互相平行互相垂直
判断:如果在纸上画两条直线,都和第三条直线相交成直角,那么这两条直线互相平行。()同学们可以自己画一画。
培优训练四下图中哪些直线是互相垂直的?哪些直线是互相平行的?ɑbcdefg垂直:ɑ与cɑ与gb与cb与g平行:ɑ与bc与ge与f
看图填空。如图,在正方体中,()与()互相垂直,()与()互相平行。ABDCEFHG提示:答案并不唯一ABADABCD
课堂小结五这节课你们都学会了哪些知识?我理解了平行:在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。我理解了垂直:两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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