2025年部编版七年级下册语文第四单元单元写作 怎样选材.pptxVIP

第四单元;写作目标;写作点拨;例文引路;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;晒晒我们班的“牛人”;名师点评：本文选取了“牛人”的多个典型事例来凸显他的

“牛”：这位“牛人”从小学到初中转变巨大；唱歌时很投入；

演讲时对情绪和主题的把控很到位；晚自习认真完成作业并

复习；他对班级的管理也得到了同学们的认可。选材贴近学

生生活。作者开篇介绍主人公，然后分说主人公事例，有详

有略，结尾进行总结，结构严谨，叙事完整。;写作实践;请以《感谢你，给我前进的动力》为题，写一篇不少于

600字的作文。;本文适合写成记叙文，写某些人、某些事、某种

事物对自己的影响。父母的期待、关爱、付出，甚至是生活

中的某个细节，都可以成为我们前进的“动力”；同学、老师

的理解、信任、包容等，也可以成为“动力”来源；从你的自

信、坚持的精神中，同样可以获得“动力”。可以用议论、抒

情语句，点明自己获得的帮助和鼓励，表达自己的感激之情。

例文略。