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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2023年全国“中小学生教育管理学、教育学、心理
学”
理论知识考试题库(附含答案)
目录简介
一、单选题:共100题
二、多选题:共77题
三、判断题:共50题
一、单选题
1.教学管理的核心是()
o
A、教学思想管理
B、常规管理
C、教学质量管理
D、教学管理中计算机的应用
正确答案:C
2.教育改革的核心是()。
A、内容改革
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
正确答案:C
3.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快
速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
正确答案:B
4.学生学习直角三角形,这种学习属于()。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
正确答案:C
5.义务教育具有()的特征。
A、强制性、普遍性、基础性
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
B、强制性、普遍性、科学性
C、强制性、普遍性、免费性
D、强制性、科学性、免费性
正确答案:C
6.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
正确答案:C
7.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()o
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
正确答案:C
8.当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目
的的实现和基础教育质量的提高。
A、片面追求升学率
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
正确答案:A
9.课程具体包括()o
A、课程计划
B、教材
C、教学大纲
D、课程计划、教学大纲、教材
正确答案:D
10.从课程理论的角度来看,()更多地运用了横向组
织理论。
A、学科课程
B、分科课程
C、选修课程
D、综合课程
正确答案:D
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