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2024版班主任新手带教与教育教学改革协议

本合同目录一览

1.教师职责与角色定位

1.1班主任职责概述

1.2新手班主任培训要求

1.3教育教学改革参与度

2.带教计划与实施

2.1带教周期与目标

2.2带教内容与安排

2.3带教方法与评估

3.教学内容与方法

3.1教学大纲制定

3.2教学方法创新

3.3教学资源整合

4.学生管理与服务

4.1学生行为规范教育

4.2学生活动组织

4.3学困生辅导

5.家校沟通与合作

5.1家长会与家访安排

5.2家校联系渠道

5.3家校互动活动

6.教研活动与专业成长

6.1教研活动组织

6.2专业成长计划

6.3教师考核与评价

7.教育教学改革实施

7.1改革目标与策略

7.2改革措施与实施步骤

7.3改革成效评估

8.教师培训与发展

8.1培训内容与形式

8.2培训计划与实施

8.3培训效果跟踪

9.考核与激励机制

9.1考核指标体系

9.2激励措施与实施

9.3考核结果运用

10.合同期限与续签

10.1合同期限规定

10.2续签条件与程序

10.3合同解除与终止

11.违约责任与争议解决

11.1违约行为界定

11.2违约责任承担

11.3争议解决机制

12.合同附件与补充条款

12.1附件一：带教计划书

12.2附件二：教育教学改革方案

12.3补充条款

13.合同生效与变更

13.1合同生效条件

13.2合同变更程序

13.3合同生效日期

14.其他约定事项

14.1信息必威体育官网网址

14.2合同份数与保管

14.3合同解释权

第一部分：合同如下：

1.教师职责与角色定位

1.1班主任职责概述

负责班级日常管理，确保学生安全；

制定并执行班级规章制度，维护班级秩序；

组织开展班级活动，丰富学生课余生活；

协调家校关系，促进学生全面发展。

1.2新手班主任培训要求

参加由学校组织的班主任培训课程，确保培训学时；

遵循培训计划，完成培训任务，提升专业素养；

在带教期间，接受带教班主任的指导与反馈。

1.3教育教学改革参与度

积极参与学校教育教学改革项目；

遵循改革要求，调整教学方法与内容；

为教育教学改革提供反馈意见。

2.带教计划与实施

2.1带教周期与目标

带教周期为一年；

带教目标：新手班主任能独立完成班级管理工作，掌握教育教学改革方法。

2.2带教内容与安排

带教内容包括班级管理、教育教学、学生辅导等；

带教安排：每月至少进行一次带教活动，包括课堂观摩、经验分享、问题解答等。

2.3带教方法与评估

带教方法：一对一指导、集体研讨、案例分析等；

评估方式：定期进行带教效果评估，包括课堂表现、学生评价、自我评价等。

3.教学内容与方法

3.1教学大纲制定

根据学校要求和教材内容，制定符合学生实际的教学大纲；

教学大纲应包括教学目标、内容、方法、评价等。

3.2教学方法创新

积极探索和运用新的教学方法，提高教学质量；

鼓励使用信息技术手段，丰富教学内容。

3.3教学资源整合

整合校内外教学资源，为学生提供多样化的学习体验；

积极参与学校教学资源库的建设与维护。

4.学生管理与服务

4.1学生行为规范教育

定期开展学生行为规范教育，强化学生自我管理意识。

4.2学生活动组织

组织丰富多彩的班级活动，培养学生的兴趣爱好；

鼓励学生参与学校组织的各项活动。

4.3学困生辅导

对学困生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩；

关注学困生心理健康，提供必要的帮助。

5.家校沟通与合作

5.1家长会与家访安排

每学期至少召开两次家长会，及时向家长反馈学生在校情况；

定期进行家访，了解学生家庭状况，促进家校共育。

5.2家校联系渠道