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2024版私立学校校园文化建设与宣传推广服务合同3篇.docx

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20XX

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甲方:XXX

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RESUME

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2024版私立学校校园文化建设与宣传推广服务合同

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1合同目的

1.2定义

1.3术语解释

2.合同双方

2.1学校方

2.2服务方

3.服务内容

3.1文化建设

3.2宣传推广

3.3具体服务项目

4.服务期限

4.1起止时间

4.2服务周期

5.服务费用

5.1总费用

5.2分期支付

5.3付款方式

6.服务标准与质量

6.1服务标准

6.2质量要求

6.3质量监控

7.必威体育官网网址条款

7.1必威体育官网网址内容

7.2必威体育官网网址期限

7.3违约责任

8.知识产权

8.1知识产权归属

8.2使用范围

8.3违约责任

9.违约责任

9.1违约情形

9.2违约责任承担

9.3违约赔偿

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

10.3争议解决程序

11.合同解除

11.1合同解除条件

11.2合同解除程序

11.3合同解除后的责任

12.合同生效与终止

12.1合同生效条件

12.2合同终止条件

12.3合同终止程序

13.其他约定

13.1其他条款

13.2其他事项

14.合同附件

14.1附件一:服务内容清单

14.2附件二:费用明细表

14.3附件三:其他相关文件

第一部分:合同如下:

1.定义与解释

1.1合同目的

1.2定义

(1)“文化建设”指在学校范围内,通过举办各类文化活动、讲座、展览等形式,营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。

(2)“宣传推广”指通过多种媒体渠道,对学校的教育理念、教学成果、师资力量等进行广泛宣传,提升学校的社会知名度和美誉度。

1.3术语解释

(1)“服务内容”指本合同第二条所列明的具体服务项目。

(2)“服务期限”指本合同第四条所约定的起止时间。

(3)“服务费用”指本合同第五条所约定的总费用及支付方式。

2.合同双方

2.1学校方

(1)名称:_______私立学校

(2)地址:_______

(3)法定代表人:_______

(4)联系方式:_______

2.2服务方

(1)名称:_______宣传推广公司

(2)地址:_______

(3)法定代表人:_______

(4)联系方式:_______

3.服务内容

3.1文化建设

(1)策划并组织校园文化节、文艺晚会、知识竞赛等活动。

(2)设计并制作校园文化宣传栏、展板等。

(3)邀请专家学者举办讲座、研讨会等。

3.2宣传推广

(2)利用社交媒体、官方网站等渠道进行学校宣传。

(3)策划并执行校园形象宣传片制作。

4.服务期限

4.1起止时间:_______年_______月_______日至_______年_______月_______日

4.2服务周期:_______个月

5.服务费用

5.1总费用:_______元

5.2分期支付:_______元/期,共_______期

5.3付款方式:_______

6.服务标准与质量

6.1服务标准

(1)文化活动、讲座等应保证质量,符合学校教育理念和校园文化特色。

(2)宣传推广内容应真实、客观,不得夸大或虚假宣传。

6.2质量要求

(1)文化活动、讲座等应按时完成,确保参与人数和质量。

(2)宣传推广效果应达到预期目标,提升学校社会知名度和美誉度。

6.3质量监控

(1)学校对服务方提供的服务进行定期检查,确保服务质量。

(2)服务方应主动向学校汇报工作进度,接受学校监督。

7.必威体育官网网址条款

7.1必威体育官网网址内容

(1)双方在合作过程中所获得的相关信息、数据等。

(2)涉及学校、服务方及合作双方的商业秘密。

7.2必威体育官网网址期限

本合同签订之日起至合同终止后_______年内。

7.3违约责任

(1)任何一方违反必威体育官网网址条款,泄露必威体育官网网址内容,应承担相应的法律责任。

(2)因泄露必威体育官网网址内容给对方造成损失的,应承担赔偿责任。

8.知识产权

8.1知识产权归属

(1)服务方提供的宣传推广材料、文化活动策划方案等,其知识产权归服务方所有。

(2)学校方在使用服务方提供的材料时,不得侵犯服务方的知识产权。

8.2使用范围

(1)学校方有权在合同约定的服务期限内使用服务方提供的材料。

(2)学校方在使用服务方提供的材料时,需注明原作者或服务方名称。

8.3违约责任

(1)如学校方未经服务方同意擅自使用其知识产权,应立即停止使用并赔偿服务方因此遭受的损失。

(2)如服务方未经学校方同意擅自使用学校方的知识产权,应立即停止使用并赔偿学校

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