通史版2025版高考历史一轮复习选修部分选修4中外历史人物评说教学案.docVIP

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选修4中外历史人物评说

考情盘点

考查方式

考向预料

高考所考查的历史人物主要是对时代发展与变迁具有影响的历史人物且涵盖古今中外，其范围涉及政治、经济、军事、社会文化与生活等各个层面。

推动人类文明进程的历史人物具有一个共同的特性，那就是他们的聪慧才智与时代须要亲密相关。是时代的舞台为他们发挥自己的聪慧才智、施展志向供应了一个良好的平台。因此，高考命题往往将人物与其所处的时代背景结合命题。

以新材料为依托，创设新情境，探究历史人物与时代的关系，让考生正确相识个人与社会、个人与自然的关系，并从杰出人物的嘉言懿行中吸取历史才智和人生阅历，进而树立剧烈的历史使命感和社会责任感。

设问方式上，一般为两问，依据材料和所学学问分析历史人物生活的时代背景，依据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的缘由以及对历史人物的评价。

试题的设计和题材的选取都具有肯定的史学价值。今后命题仍会围绕历史人物对社会进步、文明传承的影响角度绽开，隐性考查社会现实热点，如考查古代政治家对国家和民族发展的贡献，隐性考查国家统一和民族团结的热点；通过对东西方先哲命题的考查，折射出当今社会以人为本和构建和谐社会(世界)的热点；从中外科学家贡献命题，隐性考查当前走科学发展之路的改革；考查近代民主和民族英雄，体现追求民主和自强的时代主题。

[主干整合·厘清史实]

一、古代中国的政治家

人物

时代

主要贡献

局限

评价

秦始皇

秦朝：封建

社会初期

①完成统一大业

②建立中心集权制度

③实行巩固统一措施(统一文字、货币、度量衡，修驰道、筑长城)

①繁重役税

②严刑酷法

③焚书坑儒

统一多民族国家的奠基人

唐太宗

唐朝：封建

社会繁盛期

①制度调整

②擅长用人

③统治开明

④“贞观之治”

晚年骄奢

大唐盛世的奠基人

康熙帝

清朝：封建

社会后期

①巩固统一(平定三藩之乱，设置台湾府，平定噶尔丹叛乱，册封达赖、班禅)

②维护国家主权，组织雅克萨反击战

①文字狱

②实行闭关政策

统一多民族国家的捍卫者；开启“康乾盛世”

二、东西方的先哲

1．孔子

(1)政治思想

①“仁”：基本含义是“爱人”；统治者要施行仁政；实现“仁”要遵循“忠恕”之道。

②“礼”：“克己复礼”“正名”。

③“中庸”：用其协调“仁”与“礼”的关系。

(2)教化思想：“有教无类”；因材施教；启发式教学。

(3)思想影响

①对中国：渗透到社会生活各个方面；形象渐渐被神圣化。

②对世界：亚洲很多国家接受儒家文化；儒学传到西欧，一些思想家从中得到启发。

2．柏拉图

(1)哲学思想——理念论。把理性世界和感觉世界对立起来，这是一种舍本逐末的唯心论。

(2)政治思想

①《志向国》：国家由护国者、卫国者、生产者三个阶级构成，国家统治者必需懂得哲学。

②《法律篇》：法律应当成为全部人的行为准则。

(3)教化贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。

三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物

人物

克伦威尔

华盛顿

拿破仑

背景

英国资产阶级革命

北美独立斗争和建国

法国大革命

贡献

赢得内战成功；建立共和国；巩固革命成果

领导独立斗争；推动建国立宪；行动捍卫民主

稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉

局限

入侵爱尔兰；后期实行独裁统治

对种植园奴隶主妥协，保留黑人奴隶制

复原君主制；实行独裁统治；后期开展侵略斗争

影响

沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路

四、亚洲觉醒的先驱

1．孙中山

(1)贡献

①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。

②为捍卫民主共和领导二次革命、护国运动、护法运动。

③召开国民党“一大”，提出三大政策，创办黄埔军校，开创国民革命新局面。

(2)评价：中国民主革命先行者，中华民国缔造者。

2．甘地

(1)领导非暴力不合作运动

①主要目的：抗拒英国殖民统治，争取印度自治独立。

②行动纲领：学生罢课、律师抵制英人法庭、官员拒绝赴英机构任职、士兵拒受英奖章、改穿土布。

③历史作用：给英殖民当局以沉重打击；二战后赢得印度独立。

④历史局限：胆怯 群众暴力斗争；对英政府抱有幻想。

(2)地位

①甘地主义的创始人，国大党领导人。

②印度人民的政治领袖和精神领袖，被印度人民尊称为“圣雄”。

五、无产阶级革命家

1．马克思、恩格斯

(1)1848年，《共产党宣言》的发表，创立了马克思主义理论。

(2)主动参与1848年欧洲革命，创建和领导第一国际。

(3)恩格斯成立其次国际，丰富发展了马克思主义。

2．列宁

(1)领导建立俄国无产阶级政党——布尔什维克党，创建了列宁主义，发展了马克思主义。

(2)领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。

(3)为巩固新生政权，实行“战时共产主义”政策；在社会建设方面，实行新经济政策，探究出一条符合俄国国情的