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四川省成都市郫都区2023-2024学年九年级上学期语文期末考试（一诊）试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

评分

一、基础知识（共12分）

1．下列词语中加点字注音无误的一项是（）

A．妖娆（ráo）筵席（yàn）呢喃（nán）强聒（guō）不舍

B．诓骗（kuāng）亵渎（dú）掺杂（cān）觥（gōng）筹交错

C．宽宥（yòu）褴褛（lǚ））摇曳（yè）前仆（pū）后继

D．愧赧（nǎn）嗤笑（chī）瞥见（biē）不省（xǐng）人事

2．下列语句中书写完全正确的一项是（）

A．一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

B．从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

C．老都管道：“你们不要怨伥，巴到东京时，我自赏你。”

D．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。

3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

诸葛亮，字孔明，是三国著名的政治家、军事家。他在历史的地位是不言而喻的，诸葛亮的名字，老百姓听闻如雷贯耳，大家一直把他视为智慧的化身。无数游人到成都武侯祠瞻仰先贤，郑重其事的祭拜诸葛亮。正如唐代诗人杜甫所说，“诸葛大名垂宇宙”，历史上很少人能同他的名字相提并论，回望历史，让人产生了怀古伤今之感。

A．不言而喻 B．如雷贯耳 C．郑重其事 D．怀古伤今

4．下列语句中没有语病的一项是（）

A．三星堆城市数字展厅采用户外+室内多分布、多通道的多媒体技术，致力于给观众一种身临其境的极致视觉。

B．围绕中秋、国庆主题，成都市公园城市局在全市设置主题花境、花卉小品20万平方米，形成浓厚节庆氛围。

C．科幻是吸引和启发青少年热爱科学、了解科学的一种最有魅力的形式。

D．杭州亚运会参赛运动员超过12000名以上，是史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届亚运会。

二、课内文言文阅读（共12分）

阅读下面文言文，完成问题。

甲

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

乙

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

丙

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

5．下列语句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．或异二者之为或：或许

B．树林阴翳翳：遮盖

C．而不知太守之乐其乐也乐：快乐

D．余强饮三大白而别强：尽力

6．下列句子中加点的词意义和用法完全相同的一项是（）

A．居庙堂之高先天下之忧而忧

B．不以物喜，不以己悲醒能述以文者，太守也

C．太守归而宾客从而不知人之乐

D．湖中焉得更有此人更有痴似相公者

7．列翻译有误的一项是（）

A．不以物喜，不以己悲。

翻译：不因为外物和自己处境的变化而喜悲。

B．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

翻译：醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这件事的，是太守啊。

C．问其姓氏，是金陵人，客此。

翻译：（他们）问我姓氏，（我）说是金陵人，客居此地。

D．其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

翻译：他大概一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！

8．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）

A．三篇短文都集中表现了一个“乐”字。甲文表达了作者先忧后乐、忧国忧民的济世情怀；乙文表达了作者纵情山水，与民同乐的理想追求；丙文则表达了偶遇知己之乐，饮酒之乐，但同时也体现了作者淡淡的故园之思、故国之悲。

B．三篇短文都采用了议论的表达方式。甲文论述了“古仁人”的心思表现；乙文论述了作的政治理想；丙文论述了湖心亭的奇遇。

C．三篇短文都采用了恰当的句式。甲文的“微斯人，吾谁与归”用疑问句表达了内心的慷慨悲凉；乙文的“太守谓谁？庐陵欧阳修也”以设问解开悬念；丙文的“湖中焉得更有此人”以感叹的形式表达巧遇知己的欣喜。

D．三篇短文都巧妙地表现了文章主旨。甲文假托古圣立言，点明主旨；乙文借禽鸟之乐、众人之乐烘托太守之乐，托出主旨；丙文借舟子话中的“痴”含蓄地表达了主旨。

三、默写（共6分）

9．用课文原句默写。

（1）写出下面诗文