2025年苏科版八年级下册物理第十章综合检测试卷及答案.docxVIP

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第十章综合素质评价

第一部分（选择题共20分）

一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）

1．人类对太阳系的探索经历了漫长的历程，在这期间提出“日心说”的科学家是（）

A．托勒玫 B．哥白尼 C．伽利略 D．牛顿

2．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（）

A．茶香四溢 B．柳絮飞舞 C．晨雾轻扬 D．雪花飘落

3．[2024·广州荔湾区一模]下列选项中的物质，按空间尺度由小到大顺序排列，错误的是（）

A．夸克、中子、人、地球

B．月球、地球、太阳系、银河系

C．夸克、原子、电子、原子核

D．质子、原子核、人、太阳系

4．[2024·广东]在如图所示的原子模型中，a是（）

A．原子核 B．质子 C．中子 D．电子

5．摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所可能会引发安全事故。下列是张贴在加油站的部分安全标识，其中与摩擦起电现象有关的是（）

A．禁止烟火 B．禁止穿化纤衣服

C．禁止放易燃物 D．熄火加油

6．对于宇宙的认识，下列说法中错误的是（）

A．太阳是宇宙的中心

B．宇宙是一个有层次的天体结构系统

C．宇宙是有起源的、膨胀的和演化的

D．宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸

7．[2024·扬州期末]如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。下列关于荷叶与水珠的一些说法，正确的是（）

A．很小的水珠就是一个水分子

B．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动

C．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力

D．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力

8．如图，用一个与毛巾摩擦后的气球靠近放在水中的纸船，纸船会跟着气球游动。下列对这一现象分析正确的是（）

A．气球与毛巾摩擦创造了电荷

B．纸船与摩擦后的气球带有同种电荷

C．纸船跟着气球游动，是因为异种电荷相互吸引

D．若气球带负电，说明摩擦时毛巾失去了电子

9．[2024·青岛崂山区期末]如图是物质在三种不同状态下的分子模型，下列描述合理的是（）

A．图甲是物质在固态时的模型，分子间距较小

B．图乙中分子间距离最近，且分子处于静止状态

C．图丙对应的物质状态具有流动性，不容易被压缩

D．图丙中的分子间距离很远，彼此间几乎没有作用力

10．不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。将橡胶与玻璃摩擦后，则（）

A．玻璃不带电

B．摩擦时，电子转移方向是从橡胶到玻璃

C．橡胶带正电

D．被橡胶吸引的物体可能带正电

第二部分（非选择题共40分）

二、填空题（共7小题，计18分）

11．我国东汉时期的王充在《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”，“顿牟”就是琥珀，“掇芥”即吸引芥子，就是说摩擦后的琥珀能吸引轻小物体，说明琥珀带了__。琥珀与毛皮摩擦后，琥珀带负电，说明摩擦过程中____（选填“琥珀”或“毛皮”）失去了电子。

12．[2024·周口校级期末]信阳毛尖是中国十大名茶之一。泡茶时能闻到浓浓茶香，这是____现象。温度越高，茶香越浓，说明这种现象的剧烈程度与____有关。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在____（选填“引力”或“斥力”）。

13．[2024·泰州月考改编]宇宙是一个有____的天体结构系统。如图所示是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与____的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的____就相当于行星。

14．[2023·深圳模拟]“N95”口罩因其出色的防护性能而备受关注。口罩中起过滤作用的主要是多孔结构的熔喷布。熔喷布仅能过滤直径大于0.3μ

15．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，说明橡胶棒__________。橡胶棒与毛皮摩擦时，____（选填“橡胶棒”或“毛皮”）失去了电子。

16．如图所示为三个轻质小球相互靠近时的现象，若甲带正电，则丙____（选填“一定”“可能”或“不可能”）带负电；用不同材料的物体相互摩擦，发现与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引的，一定与丝绸摩擦过的玻璃棒相互____，由此说明自然界中只存在__种电荷。

17．如图所示，将密度略大于水的红色色素滴入水中，可以看到它在水中下沉，于是小华得出这是红色色素分子在不停地做无规则运动的结果，这个结论____（选填“正确”或“错误”），原因是____________________________________________________________。

三、实验与探究题（共3小题，计18分）

18．观察如图所示的实验，回答下列问题：

（1）用如图甲所示的装置演示气体扩散现象，