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“(X)看P怎么Y”构式的对外汉语教学.pdf

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    摘要

    摘要

    “（X）看P怎么Y”构式是现代汉语的高频构式，常用于现代汉语口语交

    际，具有独特的语用价值。本文将“（X）看P怎么Y”构式的研究成果应用于

    对外汉语教学实践之中，通过收集留学生习得“（X）看P怎么Y”构式的偏误，

    总结出偏误类型并分析偏误成因，进而为留学生提供有效的学习策略，以期探索

    汉语二语教学和习得的有效性问题。文章的主要内容包括以下三个方面：

    一是对“（X）看P怎么Y

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