[黄冈]2024年湖北黄冈市团风县事业单位招聘50人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[黄冈]2024年湖北黄冈市团风县事业单位招聘50人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、氢气球能够飞起来，在早期还作为一种交通工具，其之所以没有发展起来，原因不可能包括()。

A.氢气球容易发生爆炸，太危险

B.制造成本太高

C.方向的可控制性能较差

D.飞行速度太慢??

解析：参考答案：B

2、4，5，??，14，23，37

A.6

B.7

C.8

D.9??

解析：参考答案：D

本题是典型移动求和数列，突破口是后三项的数量关系，14+23=37。4+5=9；5+9=14；9+14=23；14+23=37，即空缺项为9。故选D。

3、蒲松龄：聊斋志异

A.罗贯中：西游记

B.吴承恩：水浒

C.沈三白：浮生六记

D.平江不肖生：封神演义??

解析：参考答案：C

4、某工厂有法人资格，法人应该是：()

A.该厂厂长

B.该厂的党支部书记

C.该厂

D.该厂的工会主席??

解析：参考答案：C

5、大学语文教材编写缺乏一定的______，学生对其兴味寡然，加之一些老师在授课时还依然遵循中学语文的授课模式，使得教学效果越来越差，学生对于这门课程的排斥心理越来越强。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.趣味性

B.实用性

C.科学性

D.创新性??

解析：参考答案：A

[解析]由“兴味寡然”可知，大学语文教材缺乏的是“趣味性”，因此答案选择A项。

6、下列哪一条铁路干线与其他三条方向不同?______

A.京九线

B.陇海线

C.宝成线

D.京广线??

解析：参考答案：B

[解析]ACD项均为纵向铁路干线，B项为横向铁路干线。故本题答案选B。

7、围巾：脖子??

A.电话：人

B.电脑：音箱

C.衣服：布料

D.鞋：脚??

解析：参考答案：D

[解析]围巾是围在脖子上的，鞋是穿在脚上的。故选D。

8、火灾：骚乱：警察

A.海啸：地震：海洋

B.土豆芽：食物中毒：医生

C.矿井：矿难：安全局

D.血压计：低血压：医院??

解析：参考答案：B

[解析]火灾可能引起骚乱，需要警察控制局面；土豆芽可能引起食物中毒，需要医生诊治病人。

9、走进书房，与书对望，大千世界______，芸芸众生______。书似青山常乱叠，置身它博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和______，撩起喷泉般的力量和创造，倍感生命诚可贵，知识价更高。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.绘声绘色?接踵而至?曼延

B.栩栩如生?络绎不绝?漫延

C.跃然纸上?纷至沓来?蔓延

D.出神入化?如约而至?延展??

解析：参考答案：C

[解析]第一空，句中说的是通过阅读可以了解大千世界和芸芸众生。“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，常用于演讲等：“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就，也形容技艺达到了绝妙的境界。均不能用来形容“书”，排除A、D。第三空中，“蔓延”意为如蔓草滋生，连绵不断；引申为延伸，扩展。“漫延”意为水满溢而向周围扩散，泛指向四周扩散。修饰“野草”，当选“蔓延”，排除B。本题答案为C。

10、说理要透，透在于说要说得______，轻重层次摆得妥当，并不在乎话说了多少，有时我把一万字的发言稿______到五六千字，发现文字虽然少了，意思反而表达得更明确，从这里我看出______是写文章说话最可______的方法。

??依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是??

A.深刻?减少?简练?推重

B.深刻?压缩?简洁?推重

C.中肯?减少?简练?推崇

D.中肯?压缩?简洁?推崇??

解析：参考答案：B

[解析]“深刻”与前文“透”字呼应，侧重于效果，“中肯”侧重于说话的态度；“压缩”比“减少”表述更准确，强调了从多到少的过程；“简练”与语言搭配，“简拮”与文章搭配；“推重”包含了“推崇”的意思，词意更丰富准确。故选B。

11、凡是龙腾酒店的保安均来自安徽，而龙腾酒店的服务员没有一个是来自安徽，所有龙腾装修公司的工人都拥有大专文凭，有些龙腾酒店的保安拥有大专文凭。

??如果上述陈述都是真的，那么以下哪项必然为真?

A.有的拥有大专文凭的人是龙腾酒店的保安

B.龙腾酒店的服务员中没有人拥有大专文凭

C.龙腾装修公司的工人没有人来自安徽

D.龙腾酒店的保安中有人没有大专文凭??

解析：参考答案：A

[解析]由“有的A是B”可推出“有的B是A”，则有些龙腾酒店的保安拥有大专文凭，可以推出有的拥有大专文凭的人是龙腾酒店的保安，A项正确；B、C两项明显不能推出；由“有的是”不能推出“有的不是”，D项不能推出。故答案为A。

12、只要呆在学术界，小说家就不能变伟大。学院生活的磨炼所积累起来的观察和分析能力