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创新的艺术与实践:2024年《创造学基础》教学大纲;目录;01;课程意义与价值;掌握创造学的基本概念、原理和方法,了解创新思维的特征和培养途径,具备运用创造技法解决问题的能力。;;02;;;创新思维训练实践;03;;创造力发挥过程剖析;;04;需求导向;明确设计目标;组建高效的项目团队,明确成员职责,建立有效的沟通机制。;05;成果转化路径选择及优化建议;成果推广渠道拓展策略部署;知识产权保护策略;06;创造力评估与提升;学生回顾了课程学习过程中的主要收获,包括知识掌握、技能提升以及态度转变等方面。;创新领域前沿动态;
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