备战2023年中考生物一轮《考向16 人体对外界环境的感知》考点微专题（解析版）.docxVIP

学而优教有方

PAGE

PAGE1

考向16人体对外界环境的感知

1．（2022?北京）眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。

（1）在人体的结构层次中，眼属于，是由多种组织构成的。

（2）正常情况下，外界光线通过角膜、（填图1中序号）晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在形成视觉。

（3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变，推测长期弱光照阅读可能是引起（填“近视”或“远视”）的原因之一。

（4）除弱光外，还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施：。

【答案】（1）器官

（2）②大脑皮层的视觉中枢

（3）长近视

（4）读书写字的姿势要正确（答案不唯一，合理即可）

【解析】（1）眼是由不同组织构成的，属于器官。

（2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。

（3）分析图2的曲线可知，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变长。如果眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这种看不清远处物体的眼叫近视眼，因此我们可推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。

（4）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。

2．（2022?牡丹江）2022年3月3日全国爱耳日的主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。如图为人耳的基本结构示意图，据图回答问题。

（1）慎挖掏：用尖锐的东西挖耳，容易碰伤外耳中的[]，引起感染、发炎。

（2）避噪声：如果突然暴露在极强的噪声下，[]会破裂，甚至失去听觉。

（3）常按摩：按摩耳垂后，促进由[1][][]构成的内耳的血液循环，有保护听力的作用。

【答案】（1）7外耳道

（2）6鼓膜

（3）23

【解析】（1）用尖锐的东西挖耳朵，容易戳伤外耳中的7外耳道或中耳中的6鼓膜，引起感染、发炎。

（2）外界的声波首先经过外耳道传到鼓膜，引起6鼓膜的振动，如果突然暴露在极强的噪声下，会使鼓膜破裂出血，使人丧失听觉。

（3）耳的结构和功能如下：

可知由1半规管，2前庭，3耳蜗构成内耳。

一、眼与视觉

1．眼的结构

巧记眼球的结构一孔：瞳孔。

巧记眼球的结构

一孔：瞳孔。

三体：睫状体、晶状体、玻璃体。

五膜：角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜。

2．视觉的形成

3．眼球的调节功能

（1）瞳孔的调节

在正常情况下，在强光下瞳孔会缩小，在弱光下瞳孔会放大。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。

（2）晶状体的调节

看近物时，晶状体的曲度增大；看远物时，晶状体的曲度减小。眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。

二、近视和远视及其矫正方法

比较项目

晶状体曲度（过大或过小）

眼球前后直径（过长或过短）

物像位置（视网膜前或后）

矫正方法（佩戴凸透镜或凹透镜）

远视

过小

过短

视网膜后

凸透镜

近视

过大

过长

视网膜前

凹透镜

巧记近视和远视成因和矫正措施近前长凹，远后短凸。

巧记近视和远视成因和矫正措施

近前长凹，远后短凸。

近视眼物像落在视网膜的前方，晶状体前后径变长，应戴凹透镜加以矫正；远视眼物像落在视网膜的后方，晶状体前后径变短，应戴凸透镜加以矫正。

易错点拨1

易错点拨

1．视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，物像形成部位是视网膜。

2．晶状体、玻璃体、房水对光线都具有折射作用，但主要是晶状体的折射作用。

3．物体由远到近，瞳孔由大变小，晶状体的曲度由小变大。

三、耳和听觉

1．耳的结构

2．听觉的形成

声波→耳廓（搜集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。

1.视觉：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（产生视觉）

听觉：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大