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二年级经典伴我成长范文（15篇）

经典伴我成长作文二年级精选

缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著——《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。

故事中的主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德·德·拉曼却，还结识了桑近·潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。

初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。

在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。

记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！

《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。

名著，伴我成长！

经典伴我成长作文二年级精选

在读幼儿园大班的时候，爸爸就逼着我背《三字经》。每次，他都要关掉我正看得起劲的动画片，命令我乖乖坐好。他教一句，我背一句。在他的斥责声中，和我的泪水中，我会背了。

一年级下期报名时，班主任传老师考我看了哪些课外书。我灵机一动，眼睛骨碌一转，立马背出《三字经》。没想到，老师竟要求我每天早上教大家。刚开始，面对57个同学，我感到害怕。爸爸鼓励我：“儿子，不怕，这是一个机会。”老师也指导我怎么教。一天天、一周周、一月月过去了，我不再难为情。同学们都说我大方了很多，爸爸夸我像个小男子汉。

但那以后，爸爸的要求就更严格了。他要我看的书更多了，比如《唐诗三百首》、《上下五千年》、《千字文》等等。每天他都陪我读，遇到不会读的字，不准求助于他，只能查字典。除了这，还要把看的讲出来。我认识了许多汉字娃娃，也知道了很多的历史典故，其中香九龄，能温席，给了我很深的印象。

不知不觉，我读三年级了，爸爸也陪伴我读过了这些日子。

今年的冬天格外冷，身体一直很好的爸爸，居然感冒了。都怪我，晚上睡热了，爱踢被子，爸爸几次起来给我盖被子，害他着了凉。

看着爸爸，我真想大声对他说：“爸爸，对不起，今天我会乖乖地睡觉。虽然我不能为你温席，但乖乖地，我还是能做到。谢谢你，这么多年伴我成长，也把经典诗文带进我的生活。”

经典伴我成长作文二年级精选

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”

每天早晨，当我背着书包跨进我们205班教室门的时候，就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐，又是那般的清脆悦耳，那精美的词作，听起来时而催人泪下，时而让人热血沸腾，时而又心旷神怡。我走到自己的座位上，放下书包坐下，拿出打印好的“经典”著作，和大家一起读起来。

自从学校开展“经典诵读伴我成长”的活动以来，同学们每天早早的就来到学校，在晨读时诵读这些“经典”著作。通过诵读《木兰辞》、《满江红》、《浪淘沙》等词作，使我逐渐了解到了“花木兰替父从军”、“岳飞精忠报国”等等历史人物和故事。

读着这些词作，那些栩栩如生的画面就活灵活现展现在我的脑海之中。

“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”

读着这些词作，花木兰女扮男装，替父从军，夜宿黄河边的画面浮现在我的脑海里。木兰耳边熟悉的爷娘呼唤女儿的声音，变成了像万马奔腾一般的黄河的流水声。这画面是这般的感人，不免催人泪下，又激发人勇往直前。

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！……驾长车，踏破贺兰山缺。”

读着这些词作，岳飞带着他的岳家军驰骋疆场，英勇杀敌的画面浮现在我的脑海里。这画面让我热血沸腾。

“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画……”

读着这些词作，祖国江山一幅幅雄伟壮丽的画面浮现在我的脑海里。

五千年文明的祖国，有那么多优秀的历史人物，值得我们去缅怀，值得我们学习。有那么多悠久的文化值得我们去了解，去学习。有那么多美丽的地方等着我们去游历，去学习。

行万里路，读万卷书。从蹒跚学步，从呀呀学语，我在成长，我来了！

经典伴我成长作文二年级精选

我是一个爱探索的小孩，我是在探索中长大的，探索是一件开心的事情，只须你想，探索就会和你结伴同行。

把探索当成你日常的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每一个人需要拥有的一种素质，一种精神。

小时候，探索对我而言就是掌握存活，我试着自己吃饭，自己上卫生间，自己睡