把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究课题报告.docx

把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究课题报告

目录

一、把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究开题报告

二、把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究中期报告

三、把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究结题报告

四、把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究论文

把握学习策略提升高中英语听说能力教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中的地位日益凸显。高中英语教学旨在培养学生的综合语言运用能力，听说能力作为其中的重要组成部分，对于学生的语言交际能力提升具有关键性作用。然而，在当前高中英语教学中，学生听说能力的培养仍存在诸多问题，如