创新2024年春季《高等数学》教学思路2篇.pptx

创新2024年春季《高等数学》教学思路;目录;01;;创新教学能够更好地适应科技发展和行业需求，使学生具备更强的竞争力。;通过创新教学，实现高等数学教学质量的全面提升，提高学生的数学素养和创新能力。;02;重点强调极限、导数、积分等核心概念，夯实学生数学基础。;;通过构建数学模型，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。;介绍必威体育精装版数学成果;03;线上线下结合;学生课前通过在线平台预习课程内容，掌握基本知识点。;根据学生兴趣、能力等因素合理划分小组，确保每组学生搭配的多样性。;;04;观察学生课堂参与度、思维活跃度及提问质量，给予及时反馈。;多元化考核方式;鼓励学生进行自我评价，反思学习过程中的得失与改进方向。;教学日志;05;提供学习资源;;;;06;;利用现代信息技术，建设在线课程平台，实现教学资源的数字化存储、管理和共享，方便学生随时随地学习。;完善实验室硬件设施;拓展校企合作渠道;07;;部分学生缺乏自主学习能力;混合式教学模式将成为主流;;感谢观看;创新2024年春季《高等数学》教学思路;目录;01;;创新教学能够更好地适应科技发展和社会变革对人才素质的新要求。;构建以学生为中心、注重实践与创新的高等数学教学体系。;02;微积分基础;;通过构建数学模型解决实际问题，培养学生数学建模和求解能力。;人工智能与数学;03;将传统面授课堂与在线学习相结合，实现优势互补。;学生课前通过在线资源预习课程内容，为课堂学习做好准备。;;;04;;;通过创意思维训练，激发学生创新思维火花，培养创新意识。;指导学生撰写学术报告，提高科技论文写作能力。;05;评价主体多元化;课堂表现考核;线上反馈平台;;06;;;;加强与学生沟通交流技巧;;举办数学竞赛、讲座等活动，增进师生之间的交流与互动，激发学生的学习兴趣和热情。;