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新旧高考复习的无缝对接2.pptVIP

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新旧高考复习的“无缝对接”2;主题;一.新纲新考,新在何处?

——2010年新高考理科综合介绍;二.中规中矩,主次清楚

——近三年宁夏高考理综物理局部分析;湖南省近五年采取网上评卷来,物理主观题省平均分的得分情况:;三.重点突破,灵活变通

——未来80天的复习策略;三.重点突破,灵活变通

——未来80天的复习策略;三.重点突破,灵活变通

——未来80天的复习策略;三.重点突破,灵活变通

——未来80天的复习策略;三.重点突破,灵活变通

——未来80天的复习策略;1.培养学生正确对待“难题”的方法。这两年高考,由于整套试卷试题难度分布的影响,很多考生没有分配好时间,导致后面化学、生物没有足够的时间答题,对理综成绩影响很大。对待难题,可以遵从以下规律:

①先易后难,得分优先,速度和准确率结合。

②将难题分解,个个击破。考生对题中某一物理过程或情景分析不清时,一定要把已经明朗的条件转化为物理表达式,这样可方便分步计分。从高考评卷来看,常有考生答案不正确或不完整而得高分的情况出现。;四.临阵磨枪,培养习惯

——2010年新高考的致胜要素;3.培养学生良好的解题习惯。良好的解题习惯可让考生思路清晰,表达标准,有利于考生多得分。解题习惯可分为以下几方面:

①作图的习惯。高考答卷上并没有考题的情景图或轨迹图〔除作图题外〕,而考生常常要利用题中的几何关系或物体运动的轨迹来解题。故考生要有快速在答卷上作图的意识和本领。平时一定要重视几何作图根本功的训练。;3.培养学生良好的解题习惯。良好的解题习惯可让考生思路清晰,表达标准,有利于考生多得分。解题习惯可分为以下几方面:

②先推表达式的习惯。解物理计算题都应该根据题目列出方程组,解方程组先得表达式,再代入数据得到结果。从高考答题情况来看,很多考生并无此习惯,因为无物理表达式的推导而丢分的情况不胜枚举。;3.培养学生良好的解题习惯。良好的解题习惯可让考生思路清晰,表达标准,有利于考生多得分。解题习惯可分为以下几方面:

③使用规定符号的习惯。假设??据题中情景,在答题区域画好了草图,将一些量和未知量标在图上,且用了平时常用字母来表达,可以少写很多文字。例如:用E表示能量,用ΔE表示能量的变化,老师评卷时都能看懂。但不能在同一题中用同一字母表达不同的物理量。例如,用R既表示半径,又表示电阻;用E既表示电场强度,又表示电动势,还表示能量。出现这种情况时,可用此字母加上标或下标来表达。;3.培养学生良好的解题习惯。

④标准表达结果的习惯。结果中的分数线最好不要写成斜线,有时把分数线写成斜线会引起歧义。例如:06年高考的第22题的电压表内阻正确答案为

,而有考生写成了而丢分。最后结果表达式中不能有的物理量代数字而有的不代数字,否那么将引起量纲的混乱。上例中有考生将条件R1=4000Ω代入而得到,这也是不正确的

表达。假设最后结果可算出具体的数字,一定要注意有效数字和单位〔最好不要写成分数形式〕。;谢谢您的光临!

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