新部编版小学二年级语文下册《“贝”的故事》教学课件.pptx

“贝”的故事

目录01学习目标Copypastefonts.02课文解读Copypastefonts.03拓展延伸Copypastefonts.04随堂检测Copypastefonts.感谢您下载第一PPT模板网提供的PPT模板。

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01我会认Copypastefonts.贝贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购买贫困甲骨文lèipiàozhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupínjiǎɡǔ

01看谁捡的贝多Copypastefonts.甲骨漂珍品饰随损财赔购贫赚币易类

01我会写Copypastefonts.贝壳骨甲钱币与关财左右结构独体字上下结构

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02课文解读Copypastefonts.认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？讲字的起源。人们把贝当作用以佩戴。人们把贝当作购买东西，同时列举与“贝”有关的汉字。“贝”饰品钱币

02课文解读Copypastefonts.自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？贝的作用一些生活在水里的动物，用贝保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇张开的样子。“贝”字的起源

02小知识Copypastefonts.甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。

02课文解读Copypastefonts.“贝”是如何形成的呢？“贝”的写法演变贝甲骨文金文小篆楷体

02课文解读Copypastefonts.默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？古时候，人们觉得贝很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝当作钱币。贝在古代的用处：充当饰品、充当钱币

02课文解读Copypastefonts.贝饰品

02课文解读Copypastefonts.……贝可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝当作钱币。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。为什么古代人把贝当钱币呢？

02课文解读Copypastefonts.你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。都与钱财有关赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。

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03拓展延伸Copypastefonts.结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。纺线结编织绳偏旁：纟与丝布，丝织品有关。明暗晒映晨晴偏旁：日与太阳有关。

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04随堂检测Copypastefonts.根据拼音写汉字bèikéjiǎɡǔwénpiàoliɑnɡ（）（）（）zhēnɡuìshìpǐnsǔnhuài（）（）（）贝甲骨文漂亮珍贵饰品损坏

04加一加，组成新字Copypastefonts.贝财才赚兼货化购勾贫分+=====

04随堂检测Copypastefonts.读一读，记一记与“贝”有关的字