2024年新教学法下的《范进中举》教学案2篇.pptx

;;01;《范进中举》是清代吴敬梓所著《儒林外史》中的一则短篇小说，讲述了范进参加乡试中了举人后，生活发生翻天覆地的变化，以及他周围人对他的态度转变，深刻揭示了封建社会的世态炎凉和科举制度的腐朽。;新教学法理念在本课程中的应用;;课前准备;02;通过细读课文，梳理出《范进中举》的主要情节，包括范进的生活背景、中举的经过以及中举后的变化等。;角色形象刻画及其特点归纳;主题思想探讨;;03;科举文化与文学艺术;简要介绍《儒林外史》的内容梗概、作者吴敬梓的生平事迹以及该书在文学史上的地位和影响。;联系历史学科中关于明清时期的相关知识，分析《范进中举》所反映的历史背景和社会现实，加深对作品的理解。;批判性思维训练;04;;分组与角色分配;创作同人文;互相评价与学习;05;拓展题;;与家长保持密切联系，及时反馈孩子的学习情况和进步，共同关注孩子的学习成长。;课堂表现总结;06;课堂参与度;结果性评价标准：明确考试或测试要求，给出评分标准;引导学生对自己的学习过程进行反思与总结，客观评价自己的学习成效与不足。;;感谢您的观看;;;01;课程背景;情感态度与价值观;;02;;采用讲授、讨论、案例分析、实验操作等多种教学方法，以满足不同学生的学习需求和认知风格，提高教学效果。;翻转课堂;03;;主题思想探讨;;04;明确预习目标;分组合作探究;;05;;;;;;;06;;;现实问题探讨;07;学生学习态度与表现评估;;;感谢您的观看