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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2024初三语文备课组的工作计划范本

一、指导思想

认真学习新课标，紧扣河北省《考试说明》及近年中考考点来安

排课堂教学，提高课堂教学质量，上好每一节课，严格要求每一个学

生，培养学生良好的学习习惯，全面提高学生的语文成绩。

二、教学目标

1、中考成绩争取____%以上的合格率，____%以上的综合率，为

进入全市前六名而努力。

2、作文平均分达到____分，力争达到____%的一类文。

3、着力抓好学生的书写问题，力求使每个学生的书写做到格式正

确、字迹工整。

三、教材分析

到上学期末，教材已经全部学完，本学期开始，进入全面复习阶

段。

在实施复习教学的过程中，以《五年中考三年模拟》为复习教

材，首先，要摸请学生的已知领域和未知领域，据以确定教学方式和

方法;其次，要注重语文基础知识以及阅读题目的整理和归纳，词语、

病句、综合学习等分专题系统讲解训练，再次，把作文教学贯穿于日

常教学过程之中，以历年中考满分作文为范本，系统解析《____作文

专项训练》，要求学生多读多写，丰富语言，提高语言表达能力。

四、学生情况分析

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

目前班级学生最大的特点是两极分化严重，而且目前班级学生最大的特点是两极分化严重，而且尾巴尾巴较大，大

部分学生学习自觉性不强，理解能力差。从初三四次月考的成绩来

看，优秀率低;良好率低，因此，平均分也不高。从学生的学习状况来

看，部分学生学习习惯差，课前不预习，上课不会记笔记，课下不能

独立完成作业，得靠老师提醒、催促才行。答题不讲格式、书写潦草

的学生不胜枚举。这就意味着在以后的教学中，老师必须在对学生从

严要求的同时，加强自身的教学能力的提高，否则，想提高成绩很

难。

五、教学措施

（一）时间与内容的安排

____月-____月，第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在

字、词、句、篇中夯实基础。这时不要太急功近利，回忆基础很重

要。以现代文阅读为例，虽然文章选自课外，但考察的知识要点却往

往是来自于课内。其间，可每周做一套中考真题，并配以老师的讲

解，使学生逐渐熟悉语文中考模式……

____月-____月____日，进入专题复习阶段。根据历年语文考试说

明中的所列考项，我们将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包

括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。

二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、

小说、散文等。四是写作。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结

合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，

我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓

名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。

复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的

意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗

诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理