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七年级上册生物期末总复习——复习专题04生物的多样性
考点01生物的命名
考点02生物的分类
考点03生物检索表
▉考点01生物的命名
生物的俗名:人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。
优点:形象、生动、亲切,小范围使用比较方便。
缺点:同物异名,同名异物,读音误解。
“双名法”是国际通用的生物学名命名方法,由18世纪瑞典博物学家林奈创立,在他的《自然系统》一书中有详细的阐述。
按照“双名法”,每种生物的学名=属名+种名,属名在前,种名在后,用斜体的拉丁文字表示。属名的首字母大写,是名词,种名全小写,是形容词,表示该物种的主要特征或产地。生物学名的后面还附有定名人的姓名,用正体表示,有时定名人的姓名可以省略。
例:Prunusmume(梅),第一个词Prunus是属名,首字母大写,第二个词mume是种名,全部小写。
“双名法”统一了生物的名称,人们根据学名就可知道某种生物在分类系统中的分类地位,并可知道该种生物的主要特征,有利于学术交流和发展。
▉考点02生物的分类
我国明代医药学家李时珍在《本草纲目》中提出了比较科学的分类方法,《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”。
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个阶层,从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种。“界”是最大的分类单位,例如,植物界、动物界等。“种”是最基本的分类单位。
生物分类等级从大到小,所包含的生物种类的数量越来越少,所包含的生物的共同特征是增多的,所包含的生物的亲缘关系是变近的。
▉考点03生物检索表
生物检索表是人们从生物的特征中找出比较重要而稳定的特征,用简短的文字描述排列而成的。使用生物检索表时,根据观察到的生物特征,把检索表按顺序逐级使用,逐项往下查。
生物检索表(生物检索表的形式有多种,课本上呈现的是二叉式检索表即检索表的每一次分叉都由一个(或一组)特征的两种不同表现构成)。在分类的每个步骤中,要从生物的一个重要特征的两种不同表现中选定一种。(每个特征的确定)每进一步都将缩小一次某类生物可能归属的类群范围。
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