《信息检索与利用》教案 第1课 进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《信息检索与利用》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1第一章进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索20

2第二章检索之旅必备的“粮草”——走近信息源40

3第三章淡墨留香的知识典藏——纸质文献检索40

4第四章包罗万象的互联网络——网络信息资源检索40

5第五章琳琅满目的“文献超市”——文献数据库检索40

6第六章科技创新的坚实后盾——特种文献检索20

7第七章决胜职场的“军师联盟”——就业信息检索20

8第八章展示检索技能的舞台——毕业论文写作62

合计282

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

课题进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解信息社会与信息素养教育的相关知识。

（2）了解信息、知识和文献的基本概念。

（3）了解信息检索的概念、原理和类型。

（4）了解信息检索的工具、方法和步骤。

教学目标

（5）能够根据信息需求选择检索工具与检索方法。

（6）掌握信息检索的一般步骤。

思政育人目标：

（1）感受我国信息化发展的新面貌。

（2）重视对学习能力和职业素养的提升。

教学重点：信息检索的工具、方法和步骤。

教学重难点

教学难点：根据信息需求选择检索工具与检索方法。

教学方法问答法、讨论法、讲授法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→新课预热（10min）→问题导入（5min）→传授新知

教学设计

（53min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务