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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

《Unit4Historyandtraditions-DiscoveringUsefulStructures》教案

【教学目标】

1.理解并熟练掌握本课的重要词汇与句式；

2.使学生能够了解并掌握过去分词作定语和宾语补足语的用法，并在真实语

境中运用。

【教学重难点】

1.理解并熟练掌握本课的重要词汇与句式；

2.使学生能够了解并掌握过去分词作定语和宾语补足语的用法，并在真实语

境中运用。

【教学过程】

Step1Leadin

ReviewthemainideaofWHAT’SINANAME?byaskingsomestudentstoretell

thetext.

Step2知识梳理

一、过去分词作定语的意义

1.及物动词的过去分词作定语，在语态上表示被动；在时间上，常表示动作

已经发生或完成，有时也不表示时间性。

Ourteacherwatchedusdoingtheexperimentandgaveusasatisfiedsmileatlast.

我们的老师看着我们做实验，最后给了我们一个满意的微笑。

Theplanputforwardatthemeetingwillbecarriedoutsoon.

会上提出的计划将很快被执行。

2.不及物动词的过去分词作定语，它不表示被动意义，只强调动作完成。

Manylittlekidslikegatheringfallenleavesintheyard.

许多小孩子喜欢在庭院里收集落叶。

Therisensunisshiningbrightlyinthemorning.

早上已升起的太阳正明亮地闪耀着。

(2019•北京卷)EarthDay,____________(mark)on22April,isanannualevent

aimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

解析：句意：地球日在4月22日举行，是一项旨在提高公众环保意识的年度

事件。mark在这里是“庆祝，纪念(重要事件)”之意，是及物动词，EarthDay与之

是被动关系，此处的字面意思是“地球日在4月22日被庆祝”，故用过去分词短语

作定语。

二、过去分词作定语的位置

1.前置定语

一般情况下，单个过去分词作前置定语，即放在所修饰词之前。

Thepollutedwaterwastoblameforthespreadofcholera.

被污染的水造成了霍乱的传播。

Weneededmuchmorequalifiedworkers.

我们需要更多的合格的工人。

2.后置定语

过去分词短语作定语时往往作后置定语，即放在所修饰词之后，它的作用相

当于一个定语从句。

Heisateacherlovedbyhisstudents.

他是一位受学生爱戴的老师。

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