3小青蛙 说课课件 部编版一年级下册语文.pptx

《小青蛙》说课

统编版小学语文一年级下册第一单元第3课时

01

02

04

05

03

06

教法、学法

学情分析

教学目标以及重难点

教学过程

板书设计

教材内容

目录

C

ONTENTS

教材内容

Part01

教材内容分析

教材体系结构

与地位作用

教材思想

教材编排

相关知识背景

教材分析

《小青蛙》是统教版小学语文一年级下册第一单元的一篇课文，本单元的主题是“动物世界”。本文通过生动有趣的语言，描绘了小青蛙的生活习性和可爱的形象，旨在让学生感受小动物的魅力，培养他们的观察力和想象力。

学情分析

Part02

学生认知水平分析

教学目标

Part03

通过儿歌诵读，认识“清、晴、眼”等13个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。

了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律

教学重难点

Part04

重点：

难点：

会认12个生字，会写5个生字。。

了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

教法、学法

Part05

教法：

在教学中始终扮演一个引导者，引导学生从事数学活动和交流，引导学生去发现问题，讨论问题，解决问题，帮助他们在自主探索活动中真正理解和掌握本节课的数学知识、技能、思想和方法，培养学生学习数学的能力。

学法：

学生是课堂的主人，如何体现学生的主人意识，我想在数学课堂教学中，学生应始终在合作中发现问题，在合作中探讨问题，在合作中解决问题。在这一系列的合作中进行恰当的学习活动，有时也能产生思想的碰撞、人格的升华……这样才能体现学生在数学课堂上的主人意识。

教法和学法

学

展

议

导

练

教学过程

Part06

一位游泳家，

说话呱呱呱，

小时有尾没有脚，

大时有脚没尾巴。

yíwèiyóuyǒnɡjiā

shuōhuàɡuāɡuāɡuā

xiǎoshíyǒuwěiméiyǒujiǎo

dàshíyǒujiǎoméiwěiba

你能猜出左边说的是什么动物吗？

识字3

第一课时

qīnɡ

青蛙青草

上下结构

笔顺

清

病

让

晴

保护

事情

请

害

做

shìqinɡ

qīnɡ

bìnɡ

rànɡ

qínɡ

bǎohù

qǐnɡ

hài

zuò

小青蛙

河水清清天气晴，

小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，

做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，

好让禾苗不生病。

1

2

3

“青”字族

谁能在句子里找到与“青”有关的字？

清

晴

睛

情

请

qīnɡ

qínɡ

jīnɡ

qínɡ

qǐnɡ

3.课堂总结

4.布置作业

本节课你有什么收获？

设置梯度练习，分层作业

板书设计

Part07

板书设计

小青蛙

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