一年级道德与法治上册《上学路上》.pptxVIP

④上学路上;

目录

不同的上学路交通“信号”要知道

这样安全吗板书设计

路上的温暖课后作业;

大家每天都是怎样来到学校的?;;

我每天步行去上学，路上会经过一个红路

灯路口，然后经过一个公园，再经过一所医院，最后还要经过一条小路，就到学校了。

8888;

陡峭的山路

河流与桥梁;

我上学路上要过一条小河，

老师每天都在河边等我们并且把我们一个一个背过河。;

上学的方式有很多种，无论选择哪

一种，都要做到“平平安安到学校”。

8888;

这些小朋友的行为是安全的吗?

可能会导致怎样的后果呢?;

乘坐自行车时不停晃动，

容易让车失去平衡。

1;

请你判断一下，这些行为是不

是安全的呢?;

路上的温暖;

你有没有路上的温暖经历呢?;

坐校车的时候，司机叔叔帮我们一

一确认安全带系好了才开车。

有一次我妈妈临时有事，没有及时来接我放学，门卫爷爷让我在岗亭里先休息一会儿。;

交通“信号”要知道

这些小朋友的行为是正确的吗?;

过红绿灯路口时要遵守红灯停、绿灯行的规则。

过铁道路口时要听

从指挥、耐心等待。;

你还知道哪些交通“信号”?;

注意车辆转弯前如何打灯，及时往正确

的方向避让。

8888;

儿歌朗读：

小学生，上学校，交通“信号”要知道。

红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。

88;

不同的上学路

这样安全吗

路上的温暖

交通“信号”要知道

8888;

口学一学交警的指挥手势，演示给爸爸;

第一单元

我是小学生啦;

与自己校园生活2.认识常见的交的关系，激发感通标志，了解与激之情，懂得尊自己生活有关的重他们。交通安全知识。

2.知道如何向老3.自觉遵守交通师、校工求助，规则，学会保护获得安定、愉快自己。

的校园生活体:4.培养生活实践验。能力，体会上学3.培养尊师敬长路上的温暖，学的文明礼貌习会感恩。

惯。;

单元知识归纳

1.小书包,别着急，用品文具想仔细。??大小小排个队，样样

不少都爱惜。我们都是好伙伴，天天一起上学去。

2.不认识的人，一起玩就成了好朋友。

3.我们应该尊重学校里每一个为我们服务的人。

4.交通信号灯有红灯、绿灯、黄灯。

5.高高兴兴去上学，平平安安进课堂。;

6.绿灯行，红灯停。

7.上下楼梯时，我们要靠右_走。

8.我们应该把文具整齐地_放进书包。

9.见到老师，我们应该主动问好。

10.上学路上，我们应该注意安全_。;

4上学路上;

学习目标

1明白不同的上学路上有不同的危险状况。

2知道上学路上的哪些行为是不安全的，哪些举动是温暖的。3知道各种交通“信号”并能够严格遵守。;

一、填空题。

1.上学过马路时，千万不要打闹(奔跑)。

2.交通信号灯有绿灯、红灯、黄灯。

3.高高兴兴去上学，平平安安进课堂。

4.红灯停，绿灯行，过路口时左右_瞧。

5.出门上学前，我们要跟爸爸妈妈说“再见”。;

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.下列方式中，(A)上学比较安全。

A.乘坐校车B.独自步行C.骑自行车

2.下列做法中正确的是(B)。

A.坐车时把手伸出窗外B.走斑马线C.闯红灯3.我们在过马路时，看到(C)才可以继续往前走。

A.红灯B.黄灯C.绿灯

4.在上学路上，我们应该(C)。

A.打闹B.去施工工地玩耍C.走斑马线;

5.上学路上，我们看到有车辆行驶过来，应该()。

A.遵守交通规则

B.等车开过后，立刻过马路

C.快速奔跑过去

6.过斑马线时，你经常会看到(B)在帮助同学们过马路。

A.护士阿姨B.交警叔叔C.医生叔叔;三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”);

示例：不正确。

他们不应该在校车上打闹，这样做非常不安全。在校车上应该保持安静，遵守校车规则。