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班规主题班会教案

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班规主题班会教案

班规主题班会教案

一、班会目的：

通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的班规、校规、校纪，养成自觉遵守习惯，达到基本要求，努力做好学生。

二、班会准备：

1.选定主持人，并进行培训。

2.安排各小组讨论，共同制定本班的班规。

3.选定歌曲我们是一家人。

4.准备节目，布置教室。

三、班会内容：

(一)导入：

主持人甲：同学们，当我们走进教室的大门，走进知识的殿堂，就如同走进生活的海洋，这里需要友谊，这里需要帮助，这里需要关爱，这里需要诚实。让我们一起来迎接新的一天。下面我宣布我爱我家——班规与我同行主题班会现在开始！我是主持人XXX

主持人乙：家庭是人类生活、学习抚育成长的第一空间，我们习惯把学校比喻为我们的第二个家，而班集体就是我们的另一个温暖的家，今天我们就来讨论一下这个集体中的“家规”，应怎样制定。

（二）明晰各项规章制度及如何进行实施细则的制定：

主持人甲：先说说什么是班规？大家来讨论一下。（讨论后）大家说得真好，那么怎样才能做到自觉遵守呢？这就需要我们自己来制定了。下面请各小组分别推出我们的班规细则。（6个小组分别推出并推出本组的班规制定表）各小组准备，大家评一评（甲乙两个主持人轮流评）。这些制定的规则够具体了吗？我们综合一下，再把我们的意见综合起来定一下。让我们在日常生活中用实际行动去为我们的第二个家庭——班集体增添无限的温暖与关爱。讨论通过。（根据表再加以综合）。我们的第一条“不准打架骂人”应放在哪一条里？大家觉得这条应该放在哪一条里呢？那么最后再补充一条。好！我们的班规细则就定下来了。大家认为这样定下来怎么样？有没有意见？没有的话就按这条准则去执行吧！

（三）实施细则的实施：

主持人乙：现在我们来看看我们班的这些小卫士们有哪些？好！他们是我们班的榜样，希望大家向他们学习。我们大家齐声向他们学习好啦！在新的学期里我们一起努力吧！其实在我们的班级中还有很多需要改善的地方。下面请大家找找我们班级中存在的不良习惯有哪些？大家说说看。待大家发言后）待大家发言完毕后，主持人甲说：同学们的发言很热烈，讲出了很多平时忽略的小问题。希望大家能改掉这些不良习惯，为我们的班级增添新的光彩。好！我们一起唱唱歌吧！轻松的音乐让我们放松一下！

（四）总结：

主持人乙：今天通过大家的共同参与和同学们的努力我们班也有了一份新的班规小册子。其实这只是一个开始。班集体是一个家，它不仅需要大家的关爱与付出，更需要大家遵守各项规章制度，做一个有修养、有追求、有理想的人。让我们的班规伴我们同行吧！在今后的日子里，愿我们一同携手，把我们共同的家园——班级建设成一个温馨的大家庭吧！这就是我们的最终目的。现在请老师为我们颁发奖状和奖品。（掌声）好了今天的班会到此结束！谢谢大家的参与！

四、活动延伸：

把班规小册子张贴在班级文化墙上。（下课）

班规主题班会教案

一、班会背景

班规是班级文化建设的重要组成部分，旨在引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯，营造良好的班级氛围。本次班会旨在让学生了解班规的重要性，明确班规的内容和要求，并积极参与制定班级公约。

二、班会目的

1.让学生了解班规的意义和作用，明确班规对班级文化建设的意义。

2.让学生明确班规的内容和要求，并积极参与制定班级公约。

3.培养学生的规则意识和自律意识，提高班级凝聚力。

三、班会流程

1.开场白：班主任致欢迎辞，简要介绍班规的意义和作用。

2.知识讲解：通过PPT或视频等形式，向学生介绍班规的起源、意义和作用，以及班规对个人和班级的意义。同时，通过案例分析，让学生了解不遵守班规的不良后果。

3.行为训练：组织学生进行小组讨论，谈谈自己对班规的看法和理解，以及如何遵守班规。同时，教师进行有针对性的指导，帮助学生养成良好的行为习惯。

4.制定公约：在教师的引导下，学生共同讨论制定班级公约。公约内容应包括学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面，确保每个学生都参与到制定过程中。同时，教师应对公约进行解释和说明，确保每个学生都能够理解和遵守。

5.总结与展望：最后，教师对本次班会进行总结，并对未来班级发展提出展望。强调班规的重要性，鼓励学生继续遵守班规，共同营造良好的班级氛围。

四、实施方法

1.参与主体：本次班会以学生为主体，班主任作为引导者参与其中。

2.互动方式：通过小组讨论、案例分析、互动问答等形式，加强师生之间、学生之间的互动交流。

3.资源利用：利用多媒体资源，制作PPT、视频等素材，提高知识讲解的趣味性和形象性。

五、注意事项

1.班会前教师应做好充分的准备，确保知识讲解的准确性和全面性。

2.教师在引导过程