幼儿一日常规护理.pptx

汇报人：xxx20xx-04-19幼儿一日常规护理

目录幼儿晨间护理上午日常护理午餐及午休护理下午日常护理晚间护理与离园准备特殊情况下的护理

01幼儿晨间护理

清洁面部和手部使用温水和儿童专用洁面乳、洗手液，彻底清洁幼儿面部和手部皮肤。检查身体状况观察幼儿精神状态、面色、呼吸等，检查有无异常状况，如发热、皮疹等。口腔清洁指导幼儿用正确的方法刷牙，保持口腔卫生。晨起清洁与检查

更换内衣内裤选择透气性好、柔软舒适的内衣内裤，保持幼儿身体干爽。穿着整洁外衣根据天气变化选择合适的外衣，保持幼儿穿着整洁、得体。鞋袜搭配选择舒适、合脚的鞋子和袜子，方便幼儿活动。更换干净衣物

营养均衡早餐提供营养丰富、均衡的早餐，包括蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等。鼓励幼儿自主进食指导幼儿正确使用餐具，鼓励自主进食，培养良好的饮食习惯。注意食物安全确保食物新鲜、卫生，避免过期、变质食品。早餐准备与喂养

安排适当的户外活动，让幼儿接触阳光和新鲜空气，增强身体素质。适当户外活动提供益智、有趣的室内游戏，促进幼儿智力发展。室内游戏活动安排亲子互动环节，增进家长与幼儿之间的情感交流。亲子互动环节晨间活动安排

02上午日常护理

每天上午定时开窗通风，保持室内空气新鲜。室内通风换气清洁消毒维持整洁定期对幼儿活动区域、玩具、餐具等进行清洁和消毒，减少病菌滋生。随时注意幼儿衣物、床铺的整洁，及时更换和清洗。030201保持环境卫生

喂水安排根据幼儿活动情况和天气状况，定时给幼儿喂水，保持身体水分平衡。如厕习惯培养引导幼儿养成定时如厕的习惯，注意观察幼儿的大小便情况，及时发现异常。卫生教育教育幼儿注意个人卫生，学会正确的洗手、如厕等方法。定时喂水与如厕

03情绪安抚对于情绪不稳定的幼儿，采取适当的安抚措施，如拥抱、抚摸等，缓解他们的情绪压力。01关注情绪变化密切观察幼儿情绪变化，及时发现和处理幼儿的焦虑、不安等情绪问题。02沟通交流与幼儿保持良好的沟通交流，了解他们的需求和感受，给予积极的回应和支持。观察幼儿情绪变化

根据幼儿的年龄和兴趣特点，安排多样化的学习活动，如绘画、音乐、游戏等。多样化活动通过有趣的活动吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力和学习兴趣。注意力培养鼓励幼儿积极探索周围环境和事物，培养他们的好奇心和探究精神。同时，注意活动的安全性和卫生性，确保幼儿在活动中的身心健康。鼓励探索安排适宜的学习活动

03午餐及午休护理

喂养技巧与注意事项引导幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，注意喂食量和速度，避免幼儿过饱或过饿。餐后整理与清洁餐后及时清理桌面、地面和幼儿餐具，保持环境整洁卫生，避免细菌滋生。准备营养均衡的午餐根据幼儿的饮食需求和营养标准，准备富含蛋白质、维生素和矿物质的午餐，确保食物新鲜、卫生。午餐准备与喂养

洗手洗脸zu织幼儿排队洗手洗脸，注意水温和洗护用品的选择，确保幼儿手部和面部清洁。口腔清洁引导幼儿养成饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁卫生，预防口腔疾病。如厕准备zu织幼儿有序如厕，注意卫生和安全，培养幼儿独立如厕的能力。午休前清洁工作

保持寝室安静、整洁、通风，调节适宜的温度和湿度，为幼儿提供舒适的睡眠环境。睡眠环境布置检查床铺、被褥等用品是否干净、整洁、无异物，确保幼儿睡眠安全。安全检查zu织幼儿进行安静的睡前活动，如听故事、听音乐等，帮助幼儿放松心情，顺利入睡。睡前准备确保安全舒适的睡眠环境

定时巡视午休期间定时巡视寝室，观察幼儿的睡眠情况，及时纠正不良睡姿和习惯。关注特殊需求对于有特殊需求的幼儿，如需要哄睡、安抚等，要给予特别关注和照顾。记录异常情况如发现幼儿有异常情况，如发热、咳嗽、呕吐等，要及时记录并通知家长或医生处理。午休期间巡视与观察

04下午日常护理

唤醒幼儿用轻柔的语言和音乐唤醒午睡的幼儿，避免突然大声喊叫。整理床铺指导幼儿自己整理床铺，培养他们的自理能力。检查身体状况观察幼儿面色、精神状态等，检查是否有异常现象。起床整理与检查

室内活动根据天气情况和幼儿兴趣，安排适当的室内游戏、手工制作等活动。户外活动在天气允许的情况下，zu织幼儿进行户外活动，如散步、玩沙、攀爬等。教学活动根据教学计划，进行相应的教学活动，如绘画、音乐、舞蹈等。下午活动安排

每隔一段时间给幼儿喝水，保证他们充足的水分摄入。定时喂水如厕提醒培养卫生习惯定时提醒幼儿如厕，避免长时间憋尿或大便。指导幼儿正确如厕、洗手等卫生习惯。030201定时喂水与如厕

观察精神状态注意幼儿是否有疲倦、烦躁等异常情绪表现。检查身体症状观察幼儿是否有发热、咳嗽、呕吐等症状。及时处理异常发现异常情况及时通知家长并做相应处理。观察幼儿身体状况

05晚间护理与离园准备

确保食物新鲜、卫生、营养均衡，符合幼儿饮食习惯和偏好。注意观察幼儿食欲和进食情况，及时调整餐量和食物种类。营造愉快的用餐