【9化第三次月考】淮南市凤台县部分学校2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试卷.docxVIP

2024-2025学年九年级上学期化学素养检测

注意：可能用到的相对原子质量C-12H-1O-16Mg-24Ca-40

选择题。（12分，每题只有一个选项符合题意）

1．《天工开物》中记载的下列工艺涉及化学变化的（）

A．棉纱织布 B．烧制陶瓷 C．甘蔗榨汁 D．伐木制舟

2．保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是（）

A．海水可以直接作为淡水饮用 B．地球上淡水资源非常丰富

C．清澈见底的河水属于混合物 D．实验废液直接倒入下水道

3．如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）

A．B．C． D．

4．食醋的主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法不正确的是()

A．乙酸的化学式为CH3COOH

B．乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6∶1

C．乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

D．乙酸中氧元素的质量分数最大

5．形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述中，错误的是（）

A．转化观：Cu与CuO在一定条件下可以相互转化

B．组成观：氧气和臭氧（O3）都是由氧元素组成的

C．微粒观：氯化钠是由Na+和Cl-构成的

D．守恒观：2gH2在18gO2中燃烧生成20g水

6．下列化学方程式书写完全正确的是（）

A．4Fe+3O22Fe2O3 B．H2O2O2↑+H2O

C．CO+CuO=Cu+CO2 D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

7．下列实验方案不能达到实验目的是（）

??A．图1可用于验证质量守恒定律 B．图2可用于研究水的组成

C．图3可用于测定空气中O2的含量 D．图4可用于探究分子运动的现象

8．下列关于碳的各种模型（如图）的说法，不正确的是（）

A．图1是碳原子的原子结构示意图，由图可知碳原子的质子数、电子数均为6

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01

C．图3中石墨与金刚石的结构不同，所以物理性质也不同

D．图3中三种物质都由碳元素组成

9．二氧化碳能转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图如下,下列说法正确的是（）

A．一个甲分子由3种原子构成B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：3

C．生成物丙、丁均为氧化物D．在该反应中丙和丁的质量比为1：1

10．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（）

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧

C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料

D．危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

11．比较、推理是化学学习常用的方法。以下推导中不合理的是（）

选项

化学反应事实

影响因素

A

和在光照条件下生成葡萄糖，而溶于却生成碳酸

反应条件

B

碳在氧气充足时燃烧产物是，在氧气不足时燃烧产物是

反应物的量

C

过氧化氢溶液分解较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

在“空气中氧气含量的测定”实验中，用铜粉加热而不用铜片

反应物种类

12．下列图象（横坐标均为反应时间）能正确反映对应变化关系的是（）

A．木炭和氧化铜粉末混合高温加热B．水通电分解

C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D．镁在氧气中燃烧

二、非选择题。（28分）

13.（6分）阅读下列科技短文并回答问题。

近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。

在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。

我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，净化后的空气再重新流回舱。

（1）文中提到的氧化物有______（填化学式）。

（2）空间站内的空气为_______（填“混合物”或“纯净物”）。

（3）宇航员呼出的气体中除CO2外，还含有___（填1种即可）。

（4）LiOH、NaOH和Ca(OH)2均可吸收CO2，请写出Ca(OH)2吸收CO2反应的化学方程式________。

（5）相同条件下，不同吸收剂吸收CO2的最大质量关系如图所示，由图可知，LiOH和NaOH相比，选用LiOH作吸收剂的原因是________。

14.(6分）化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中，从实验员处领