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2025届高考作文复习和素材积累:“全民环保:拯救河流的行动”主题
一、作文文题
材料:某个曾经污染严重的河流,在当地居民自发组织下,大家齐心协力清理河道垃圾,植树造林,在河边建立污水处理设施,经过几年的努力,河流重新变得清澈。
写作要求:以“全民环保:拯救河流的行动”为题,写一篇不少于800字的记叙文,突出人物的环保意识和行动。
二、审题立意
1.题目解读:“全民环保:拯救河流的行动”这一题目明确了文章的主题核心是环保,且重点围绕拯救河流的行动展开。“全民环保”强调了参与主体的广泛性,意味着不是个体的行为,而是全社会共同的努力;“拯救河流的行动”则具体指出了环保行动的对象和内容,引导作者聚焦于河流生态的恢复过程。
2.立意导向:立意应突出在拯救河流行动中,人们所展现出的强烈环保意识,以及齐心协力、坚持不懈的精神。通过描述这一行动,传达出环保需要每个人积极参与,共同努力才能取得成效的理念,呼吁更多人关注和投身于环保事业。
3.文体选择:题目要求写一篇记叙文,记叙文的特点在于通过具体的事件和人物描写来表达主题。在写作过程中,可以通过讲述居民们拯救河流的具体行动,如清理垃圾、植树造林、建立污水处理设施等过程,塑造不同人物形象,展现他们的环保行动和精神。
4.写作思路:文章开头可以描绘曾经河流污染严重的景象,如河水浑浊、散发恶臭、垃圾漂浮等,为后文的拯救行动做铺垫。接着,详细叙述居民们自发组织起来的过程,包括如何发起倡议、组织分工等。然后,重点描写一系列拯救河流的行动,如清理河道垃圾时的辛苦、植树造林时的热情、建立污水处理设施时的困难与克服。在行动过程中,通过人物的语言、动作、神态等细节描写,展现他们的环保意识和坚定决心。最后,描述河流经过几年努力后重新变得清澈的美好景象,表达对全民环保行动的赞美和对未来环保事业的展望。
5.写作常见问题及解决方法:
问题:内容空洞,只泛泛提及环保行动,缺乏具体细节描写。
解决方法:在描写行动过程中,加入更多细节,如清理垃圾时,描述垃圾的种类、清理的难度、居民们的具体动作等;植树造林时,描写树苗的搬运、种植的过程、大家的分工等。
问题:人物形象不鲜明,所有人物千篇一律,缺乏个性。
解决方法:给不同人物赋予不同的性格特点和语言风格,比如有的居民热情积极,有的居民沉稳细心,通过他们在环保行动中的不同表现来展现个性。
问题:情节平淡,缺乏起伏。
解决方法:在行动过程中设置一些小的阻碍或困难,如资金不足、遇到恶劣天气影响行动进度等,然后描述居民们如何克服这些困难,使情节更有波澜。
三、素材选择
1.真实事例:浙江的“五水共治”行动,众多居民参与到河道清理、截污纳管等工作中,让许多曾经黑臭的河流重新焕发生机。
2.人物故事:有一位退休老人,主动加入到环保队伍中,每天清晨就来到河边清理垃圾,即使烈日炎炎或寒风凛冽也从不间断,用自己的行动感染了身边很多人。
3.环保标语:“保护河流,就是保护我们的未来”“让河水清澈,为生命添彩”等,可用于文章中体现居民的环保意识。
4.数据支撑:统计数据表明,经过几年的环保行动,河流中的污染物减少了多少,水质提升了几个等级等,增强文章的说服力。
5.相关名言:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果”可用于强调环保的重要性。
四、参考标题
1.《清澈河流的重生:全民环保的力量》写作要点:突出河流从污染到清澈的转变,重点体现全民环保汇聚起来的强大力量,在文中可通过具体事例和数据展现这种力量对河流生态的改变。
2.《守护母亲河:全民环保在行动》写作要点:将河流比作母亲河,强调河流对人们生活的重要性,以及人们如同守护母亲般守护河流的决心和行动,在叙述中融入对河流深厚情感的表达。
3.《全民携手,还河流一片澄澈》写作要点:着重描写居民们携手合作的过程和场景,如一起清理垃圾时的团结协作、共同商讨环保方案时的积极参与等,突出“携手”的重要性和意义。
五、范文引路
全民环保:拯救河流的行动
在我记忆深处,曾经有一条河流,它像一位病入膏肓的老者,在岁月的侵蚀和人类的伤害下,苟延残喘。河水浑浊不堪,散发着令人作呕的恶臭,河面上漂浮着各种各样的垃圾,塑料袋、废旧衣物、腐烂的树枝……河岸边杂草丛生,一片荒芜。这条河,就是我们曾经的母亲河,承载着几代人的回忆,却在工业化和城市化的进程中,渐渐失去了往日的生机。
直到有一天,一位头发花白的老人站了出来。他是村里德高望重的长辈,目睹着河流的衰败,痛心不已。他在村里的大喇叭里大声呼吁:“乡亲们,这条河是我们的根,我们不能眼睁睁看着它就这么毁了!我们要行动起来,拯救我们的河流!”老人的话如同一颗石子投入平静的湖面,激起了层层涟漪。
很快,村民们纷纷响应,自发组织起来。大家聚集在河边,商讨拯救河流的计划。有人提议先清理河道垃圾,
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