外研版(三起点)五年级下册英语模块九备课M9.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小学英语基于标准的教学案例

单位名称：适用年级：五年级

设计者：

模块备课

课题名称：外研版（三起点）五年级下册M9

一、目标确定依据

1.相关课程标准论述

（1）能够看图识词，能在图片和情境的帮助下，认读所学单词。

（2）能在教师的帮助和图片的提示下，听懂、读懂简单的小故事。

（3）能根据录音模仿说话，正确朗读和复述课文。

（4）能模根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。

（5）在学习中乐于模仿、敢于表达。乐于感知并积极尝试使用英语。

2.教材分析

本模块是新标准五年级下册第九模块的课程，模块以Daming收

到Lingling的信展开的。教学以两封信主线，引出主要知识。第一

单元的情境是Daming收到了Lingling从英国寄来的信，信里介绍了

Liingling上周去儿童剧院看戏发生的趣事。第二单元是Simon从美

国寄给Daming的一封信，讲了Simon一家为Daming的到来所做的准

备。

3.学情分析

生理、心理特点：五年级学生对英语保持着相当大的兴趣和积极性，

但注意力不稳定，容易被刺激的事物所吸引。

认知基础：五年级学生学习英语已经两年了，也积累了一定的学习方

法，并具备了英语听、说、读、写能力；加上已经接触过一般过去式，

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学生能基本了解并运用。

生活经验：五年级学生已具备较强的观察和表述能力，乐于发现和表

达。

预估学习难度：学生已经掌握了一般过去时态的构成及表达方式。同

时,在以往的学习中也接触过一般将来时态,但缺乏对两种时态深刻

的认识。

课时安排:4课时

第一单元备课

课题名称：M9U1Welaughedalot.

一、学习目标

1.能够听、说、认、读单词laugh,wore等和词组bereadyfor等

2.能够听、说、读、写单词：laugh,wore，ready，joke，funny，theatre

等.

3.能够在录音和老师的帮助下准确跟读课本50-51页内容，60%的同学

能背诵全文。

4.能够听懂问句Whatdidyou/theydo?并能作出正确的回答

They/we...

5.能够模仿第52页范例进行简单对话。

二、学习重难点

教学重点

1）听、说、读、写单词和短语laugh,wore,ready，joke，funny，theatre,

bereadyfor等.

2）能够在录音和老师的帮助下准确跟读课本50-51页内容。

教学难点

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1）记忆不规则动词的过去式。

2）对目标语言进行仿写。

三、评价任务

学习目标1对应的评价任务是Reviewthewordsandpreviewthe

text；

学习目标2对应的评价任务是listen