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《以游戏故事为载体提升幼儿叙事能力的实验研究》

一、引言

在幼儿教育领域，提升幼儿的叙事能力被广泛认为对于其认知、情感和社交发展具有重要意义。随着现代教育理念的不断更新，传统的课堂教学方式已不能满足这一需求。为此，我们尝试通过以游戏故事为载体的教学方法，以更生动、有趣的方式促进幼儿的叙事能力发展。本研究旨在探讨这种教学方法的实际效果，并分析其潜在的应用价值。

二、研究方法

本研究采用实验研究法，选取了某幼儿园的XX名幼儿作为研究对象。我们将幼儿分为实验组和对照组，每组各XX名幼儿。实验组采用以游戏故事为载体的教学方法，对照组则采用传统的课堂教学方式。通过前后测的方式，比较两组幼儿在叙事能力方面