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数字化转型心得体会范文(精选五篇)

【篇1】数字化转型心得体会课堂依然是存在的，但学生来到课堂上，将不

再以学习知识为主，而是以长见识为主。主要的学习活动是讨论，根据大家看

了教学视频之后提出的问题，展开讨论和思辨，在各种观念的碰撞中，获得对

所学内容的新理解。学生不一定要跟着教师学，它可以在网络上选择自己认为

最满意的教师的视频，自主开展学习。教师一方面要和学生一样，去学习和研

究这些视频，另一方面要组织学生在课堂上开展讨论。每个学生都可以享受区

域内最好的教师的课程资源，这可以大大缓解家长和学生对优质资源的渴望在

数字化的课程环境下，可以实现这些区域学生之间的即时互动和交流，让课堂

学习更加富有魅力。

在这次活动中，我们这个组的成员互相帮助，互相鼓励，使得我们共同进

步。让我受益非浅，这次活动不仅让我学到了知识，更让我懂得做事的重要途

径——重在实践，只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事，自己付出努力

才能得到回报，才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手，才能真正感到成功之

喜悦，即使失败了，也不要灰心，因为有失败才会有成功，有奋斗才会有结

果。不过最重要的是精诚团结，一个人的成功，需要其他人来帮助、支持、鼓

励，所以说团结是成功的保证!

【篇2】数字化转型心得体会20xx年11月16日到20日，在重庆科技师范学

院进行升本转型专题学习。短短一周的讲座，让我受益颇多。在理论上，有了

很大的进步，在工作实践中，也受到不小的启发。主要收获有以下几点。

从理论上来说，首先是对新建本科院校有了更深刻的认识。从概念和文件法

规上有了明确的认识了新建本科院校的含义，起源，特点和现状等。同时了解

了新建本科在新时期面临的发展挑战和机遇等。其次是明确了新建高校的建设

原则。在以就业为导向的高校发展中，必须加强学科专业群建设和课程体系建

设。再次，对高校教师的现状有了明晰的认知。在教育就是服务的今天，高校

教师必须顺应社会的发展，甘愿作为一名教育服务者，以优良的服务回报社会

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完成自己的社会使命。最后一点是学到了产研结合必须面向地方，服务地方。

作为一个普通高校教师，同时也是科研工作者，必须站在地方发展的角度，发

现问题，解决问题，急地方之所急，想地方之所想，切实为地方发展做出贡献

才能成为务实的科研工作者。

这次学习对工作实践来说，也带来了巨大的影响。第一，人才培养方案必须

有合理的课程体系作为支撑。作为专业负责人，我深知人才培养方案是专业设

置和人才培养的依据，人才培养目

标又是人才培养方案的核心，而人才培养目标必须有合理的课程体系作为支

撑。对于我个人参与的新升本的小学教育专业人才培养方案的设置来说，课程

设置尤为关键。在这次培训中，使我有了更多的思考，对小学教育专业课程体

系的设置有了更多系统化的认识和通盘建设，彼此相顾的思考。第二，教学中

要培养应用型人才，创新人才和复合型人才。作为一个教师教育类的专业课教

师，我个人平时只关注自己的专业课程的建设以及课程对学生的价值，顶多放

在课程体系中思考自己教授课程的价值。从来没有站在育人这个顶层教育目标

上来看待学生的全面发展，让学生成为创新型人才。通过这次学习，我会在教

学中，更加注重学生学习能力和创造能力的培养，尤其是相近学科学习的迁移

能力，培养终身学习，富有创造力的学生。第三，加强对现代教育技术的运

用。主要表现在：

1、现代信息技术发展在课堂教学中的运用。包括ppt的制作，获取资料的途

径，无线平台技术下现代技术平台下如何进行现代化共享的课堂技术。

2、如何制作微课。存在即为合理，抛开讨论微课的利弊，作为一种新型的教

学资源，目前备受学生的喜爱，我们作为高职教师应该有能力去将自己的专业

课程转化成更短、更适合学生学习能力的学习方式，同时也适合现在教育技术

背景的要求。

3、进行翻转课堂的教学。

4、针对自己的专业提出高等职业教育中具体职业教育面临的问题，通过调查

和分析，提出解决问题的方案。

作为专职教师，我往往关注自己专业领域中的学术问题，很少关注自己的专

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业教育教学问题。通过这次学习，我将改变以往过于重视学术研究，而轻教学

问题研究的习惯。

总之，通过这次新建本科转型学习，使我从理论观和实