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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

美术教学计划15篇

美术教学计划1

指导思想：

以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的

全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。

增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特

色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。

工作目标：

1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。

2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。

4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

主要措施：

发校本课程

1、根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校

本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。

2、因地制宜，利用本地资源，充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，

逐步形成本校的教学特色。

3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校

园文化交流。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三、其他方面

配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。

积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。

具体工作安排

九月份：

1、根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。

2、结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。

十月份：

结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。

十一月份：

以“我爱我家”为主题，组织全校学生画画自己的校园。

十二月份：结合学校主题活动组织学生收集废旧物，设计制作手工艺品，培

养学生勤俭节约的良好品质。

美术教学计划2

一、教学目标：

1、知识与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和

思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。

2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各

种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持

久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二、教学资源分析：

1、教材的基本结构：

以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型?表现”、“设计?应用”、“欣

赏?评述”和“综合?探索”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既

各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。

2、教材的内容：

在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选

择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个

性的表现能力，传递自己的思想和情感。

在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均

衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美

化生活，形成初步的设计意识。

在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品