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XX市XXXX学校

教案

（简本）

课程名称：临床护理

课题：癫痫发作的护理

主讲教师：X艳X奕

学校：xxxx大学附属卫生学校

日期：2023.01.18

教案

1

教学对象中英护理专业070201班授课日期2023.01.18

使用教材校本教材《癫痫发作的护理》出版单位xxxx大学医学院附属卫生学校

课题癫痫发作的护理计划学时1学时

通过学习，学生能够：

1．及时、准确地对癫痫发作病人进行病情观察及评估；

2．安全、有效地控制癫痫发作；

3．对患者和家属进行健康宣教、指导预防发作的措施。

教学

目标知识技能态度

能在临床护理工作中运用

癫痫发作的诱因、癫痫发作的护理评估人文关怀理念

临床类型、发作特点护理措施及健康宣教能对不同护理对象进行跨

文化护理

在癫痫病人的护理单元中，我们把对癫痫发作病人进行护理的目标岗位群定

位在急诊室、神经内科和神经外科。分析癫痫发作，是由于神经元出现阵发放电

所引发的一过性脑功能异常,因神经元异常放电的涉及部位和放电范围不同,该

病可引起运动、感觉、意识和植物神经等出现不同形式和程度的功能障碍。每位

简析目标患者癫痫发作可能是一种或多种形式并存，临床表现比较复杂；另外，大发作时

设定依据病人可出现全身抽搐和意识丧失，容易导致意外伤害。因此，对癫痫发作患者进

行护理所需要具备的是综合护理职业能力，即能及时、准确地对癫痫发作病人进

行病情观察及评估，迅速控制病情并对患者和家属进行健康宣教。因此，在本教

学单元中，我们的教学项目分别是：癫痫发作的护理评估、护理措施、癫痫患者

及其家人的健康宣教。

目标达成度

重难

知识＆技能

点点

识记理解应用分析综合

癫痫发作诱因、临床表现√√

教学

要求癫痫发作的护理评估√√

癫痫发作的护理措施√√

癫痫的健康宣教