助班岗位认识和工作设想.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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你所获得的每项成功都是为了你下一步成功的取得铺路

岗位认识

帮助新生尽快适应新的环境，调整心态，熟悉校园，重新建立人际关系网，

引导新生与同学和睦相处，建立良好学风，尽快适应大学生活的重任！

全面了解班级学生的基本情况，加强和新生的交流沟通，营造和谐融恰的班

级环境。助理班主任是受学校委托，负责全面关心教育和管理各个班的每位同学

的生活和学习等方面事宜。

全面了解学生，就要摸清新生的兴趣和爱好、学业和品德、健康状况以及家

庭的经济情况。

在和新生进行交流时，要树立一个良好的形象，以坦诚、热情的态度，作为

一个倾听者的身份融入其中，以建立起一种互信关系，从中了解新生的心态，整

体把握学生的思想动态。重点是性格内向的学生必须特别关注。

班助是引导新生熟悉校园环境，帮助新生适应新的大学生活的人；是帮助新

生组建新的班级体，为新生答疑解惑，排除种种困难，让他们顺利融入新的环境

的人；也是当新生遇到各种困难，第一个站出来帮助他们的人！

工作设想

一、准备工作

1.明确助班的角色——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是新生的良师益友。

同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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2.积极关注学校及学院有关新生的工作动态，认真学习了解学校及学院的政策、

规定和通知，熟悉工作流程，办好入学手续、宿舍安排、开展班会、一系列的入

学教育（细心）。

3.对班级新生的资料仔细阅读，对他们情况了解大概。

4.自制一份班级同学的通讯录，在最短的时间内认识每个人，让大家觉得受到

重视，并将通讯录发给大家，以便他们尽快相互熟悉和增进彼此了解，加强班级

各同学间联系。

二、关注学生思想和生活

1.通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时和

班主任沟通，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，及时解决。

2.告诉或带领新生熟悉校园食堂，超市，图书馆，教学楼，运动场等场所，哪里

饭菜好吃，哪里商品便宜，学校周边环境，无锡哪些好玩地方等等等，让他们早

日适应新的大学环境，找到归属感，找到家的感觉（尽量全面）！

3.在第一次班会中解答大家的疑问，让大家说出心中的彷徨，解决之，真正的安

下心来。

4.通过多种渠道的宣传，让全班同学了解党的相关情况，对学生进行党团基本知

识教育。

5.多锻炼锻炼身体，注意各种安全。

三、构建班级领导核心

1.在第一次的班会课上，通过自荐竞选方式确定临时班干，暂时管理班级相关

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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工作。介绍班干部设置和工作分配，在以后的一个月中考察临时班干的工作情况，

结合开学以来各位临时班干对班级工作的热情、能力进行评估，全班投票选举，

再经班主任讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织管理班级工作

的能力。

2.适当召开班委例会或全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展第一个活动，试探、考察、加强班委之间的凝聚力和合作精神。

4.协助班委组织班级各种活动，帮助大家相互认识，增进彼此了解，组建和谐班

集体。

5.鼓励没有当班干的同学，积极去参加学院里的学生会招募①为了爱好，喜欢什

么就去做什么；②如果想未来从事学生会主要领导，学习部、