2024年苏科新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷347.docVIP

2024年苏科新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷347

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下表表示某地甲；乙两个种群数量变化关系。据表分析；下列说法正确的是（）

。

时间。

第一年。

第二年。

第三年。

第四年。

第五年。

第六年。

第七年。

甲种数量：乙种群数量。

1．2

1．45

1．3

1

0．65

0．33

0．003

A.前5年内，甲乙两种群均为S型增长

B.第4年时，甲种群数量达到环境容纳量

C.甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者

D.甲乙两种群为竞争关系，竞争强度由弱到强再到弱

2、一块弃耕农田经过几十年的演替成为茂密的小树林，在演替过程中，物种丰富度、生物个体的数量及稳定性均发生一定的变化。下列有关说法错误的是（）

A.杂草丛生的弃耕农田中不具备群落的垂直结构特征

B.演替过程中，群落的丰富度逐渐增加，后期趋于稳定

C.演替过程中，该生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强，后期趋于稳定

D.演替过程中，草本植物的数量呈现先增加后减少的趋势

3、绿水青山就是金山银山；为加大对已破坏生态环境的保护与治理力度，下列有关生态工程的，原理和实例中，分析不正确的是（）

。

选项

有关实例

相关的生态工程原理

A

在人工林中增加植被层次

遵循物种多样性原理

B

前面造林，后面砍林

违背整体性原理

C

我国西北地区大量种植杨树，导致许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状

违背系统学和工程学原理

D

沼气工程建设

遵循物质循环再生原理

A.A

B.B

C.C

D.D

4、图1表示某种群数量变化的相关曲线图；图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线，B点种群数量为K/2。下列有关叙述正确的是（）

A.根据图1可以判断该种群数量先增加后减少，然后再增加

B.图2中曲线x可表示图1中前5年种群数量的增长情况

C.图2中曲线Y表示种群在B点出现环境阻力

D.渔业捕捞时为获得持续最大捕捞量，应在图2中的B点进行捕鱼

5、下图甲、乙曲线分别表示某大型农场中蝗虫与其天敌燕鸻，当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt；下列叙述错误的是（）

A.种群数量少于a时，甲种群数量快速增长

B.种群数量少于a时，乙种群数量逐年下降

C.种群数量为b时，甲种群密度达到最大

D.种群数量大于a时，乙种群的环境容纳量为c

6、环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示。下列相关叙述，不正确的是（）

A.营养级越高的生物体内重金属的浓度越高

B.乙营养级摄取的能量多于乙营养级同化的能量

C.该生态系统中的能量流动渠道是丙→甲→乙→丁

D.DDT和重金属都可通过食物链积累和浓缩

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

7、蚜虫的粪便是含有糖分的黏波，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振¨动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知给其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌。下列相关叙述正确的是（）

A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息

B.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫同化量的一部分传递到蚂蚁

C.化学信息可以在同种或异种生物间传递

D.信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定

8、下列对各种生态足迹的描述，错误的是（）

A.建设用地表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积

B.林地表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需要的土地面积

C.耕地表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需要的农田面积

D.碳足迹表示吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需要的海洋和土地面积

9、有关传统经济与生态经济的叙述，正确的是（）

A.传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的

B.污染物的资源化是很难实现的，故污染物是放错地方的资源的说法不正确

C.生态工程是实现生态经济的重要手段之一

D.生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系

10、为了