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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

考试失利检讨书8篇

考试失利检讨书1

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理

想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说

明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且

还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷

工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，

这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求

的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读

好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。语文课上，由于

认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重

点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，

其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释

词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，

往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在

考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，

有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但

是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较

深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很

多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史

的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，

在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做

其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布

置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所

以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一

点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希

望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵

连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢

对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，

结果生物知识只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，

但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小

动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到

以下几点：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深

挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争

光。绝不给学校

抹黑、班级拖后腿。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校

规的情况。四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习

上。

五，每天老师布置的