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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

理想立志主题班会设计方案

形式：问答竞赛、扮装表演、商量、小品

准备过程：

（1）召开班干会议，研讨主题和操作步骤

（2）定出演出内容、演出人员

（3）排练、准备道具

（4）设计、布置会场

（5）彩排

班会过程：

1、了解明星立志的故事和警句

主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理

想、立志。理想是一个崇高的字眼它如同浩翰海洋中的灯塔，为我们指明

前进的方向。生活中经常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不

振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢就是理想和

意志在起作用。

主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的

志向作不懈的`努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩

乐的时分却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一

些明星名言，请同学们猜猜是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

甲：三军可夺帅，匹夫不行夺志。（孔子）

乙：志当存高远。（诸葛亮）

甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

乙：青年应立志做大事，不行立志做大官。（XXX）

甲：没有抱负的人，他的生活缺乏宏大的动力，自然不能盼望他有杰

出成就。（华罗庚）

乙：有志者事竟成。（范晔）

甲：古今中外，有不少明星在青年时期就树立了宏大的理想，为他们

后来的胜利奠定了坚实的基础。下面我们讲几则明星少年立志的故事，请

大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时期就树立了立志报国，献身革命。他在中学读

书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，

全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常薄弱。

他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他

认为改造世界对学问学问的需要太迫切了，肯定要珍惜珍贵的青春，把时

间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁（）

甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书”课堂

上顿时安静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来答复：“读书为了

寻求活路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学

从座位上站起来。他，浓眉大眼，仰头挺胸，大声答复道：“为了中华民族

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是

谁（XXX）

乙：歌德巴赫猜想始终被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少

科学家试图制服它，并因此消耗了巨大的精力，却都没有胜利。有位中国

少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他

舍命积累学问、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最终终于用

自己的才智和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一灿烂

的明珠，创造了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁（陈景润）

2、表演、演说活动

甲：好，听完这几则明星的故事，我们会发现：树立了远大理想的人，

就意味着事业胜利了一半。无志之人，不行能激起生活的浪花；无志之人，