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教师资格考试初中地理学科知识与教学能力新考纲题库精析

一、单项选择题（共73题）

1、在地球表面的地形中，哪一种地貌主要由流水侵蚀形成？

A.山脉

B.沙丘

C.三角洲

D.峡谷

答案：D，解析：峡谷主要是由于河流在长时间的侵蚀作用下形成的深切河谷地貌，其特点是两岸陡峭，谷底狭窄。

2、下列哪个现象最能体现地球自转运动的影响？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.海陆变迁

答案：B，解析：昼夜交替是由于地球自西向东自转造成的，即地球上的不同地区会依次朝向太阳，因此会出现白天和黑夜的交替。其他选项如四季更替、极昼极夜和海陆变迁，分别是由地轴倾斜、地球公转以及板块构造运动等因素引起的。

3、在地理教学中，教师通过展示地球仪让学生观察地球的形状和运动，这种教学方法属于哪一类？

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.小组讨论法

答案：B

解析：演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。本题中，教师通过展示地球仪让学生观察地球的形状和运动，正是演示法的应用。

4、以下哪项不是初中地理教学目标中的“知识与技能”范畴？

A.能够描述我国的主要地形区及其特点

B.能够分析气候变化对农业生产的影响

C.能够绘制简单的地形图

D.能够理解地理信息系统（GIS）的基本原理

答案：D

解析：初中地理教学目标中的“知识与技能”范畴主要涉及学生需要掌握的地理知识和基本技能。选项A、B、C都是关于地理知识和技能的描述，而选项D涉及的是对地理信息系统（GIS）原理的理解，这属于“过程与方法”或“情感态度与价值观”范畴，因此不是“知识与技能”范畴的内容。

5、下列哪个选项最能代表地理信息系统（GIS）的主要功能？

A.仅用于绘制地图

B.收集、存储、操作、分析和显示所有形式的地理数据

C.用于天气预报

D.只处理卫星图像

答案：B

解析：地理信息系统（GIS）是一个设计用来捕捉、储存、操作、查询、分析以及展示所有类型地理数据的计算机系统。它不仅限于绘制地图或处理卫星图像，虽然这些是其功能的一部分。GIS可以被应用于广泛的领域，包括环境管理、城市规划、资源管理、灾害应对等，因此正确答案为B。

6、在初中地理课程中，关于“地球的运动”的教学内容，以下哪一项不是该主题的重点？

A.地球自转及其影响

B.地球公转及其影响

C.昼夜交替现象

D.地壳板块运动

答案：D

解析：地球的运动这一章节主要涵盖地球自转与公转的概念及其对地球环境的影响，例如昼夜交替、四季变化等。地壳板块运动属于地质学范畴，涉及地球内部结构及板块构造理论，这通常不在“地球的运动”这一主题的教学重点之内，因此正确答案为D。

7、在地理教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的观察力和空间想象力？

A.课堂讲授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.实地考察法

答案：D

解析：实地考察法能够让学生亲身接触自然和社会环境，通过实地观察和体验，提高学生的观察力和空间想象力。课堂讲授法、案例分析法、角色扮演法虽然也有助于学生能力的培养，但相比之下，实地考察法在培养学生的地理学科知识与教学能力方面更为有效。

8、在初中地理教学中，以下哪项内容不属于地理学科的核心知识？

A.地球的形状和运动

B.气候和天气

C.人口分布与城市化

D.中国古代地理知识

答案：D

解析：初中地理学科的核心知识主要包括地球的形状和运动、气候和天气、人口分布与城市化等。这些内容与学生的日常生活和未来发展密切相关。而中国古代地理知识虽然丰富，但不是地理学科的核心知识，它更多的是作为辅助内容，帮助学生了解我国地理历史发展。因此，选项D不属于地理学科的核心知识。

9、下列关于全球气候变暖的说法，正确的是：

A.全球气候变暖对极地冰盖的融化没有影响。

B.全球气候变暖会导致海平面上升。

C.全球气候变暖不会对农业生产造成影响。

D.全球气候变暖只会增加地球的温度。

答案：B。解析：全球气候变暖确实会导致海平面上升，因为海水受热膨胀以及两极冰川融化都会导致海洋体积增大。其他选项说法不准确，全球气候变暖确实会对农业生产产生负面影响，如改变作物生长周期、增加病虫害等。

10、在地图上，等高线密集表示：

A.地势平坦。

B.坡度较小。

C.坡度陡峭。

D.河流宽阔。

答案：C。解析：等高线密集表示坡度陡峭，因为等高线越密，代表同一高度线上相邻两点之间的垂直距离越小，表明地表的倾斜程度越大。选项A和B与实际情况不符，选项D描述的应该是河流宽阔的情况，而非等高线密集所表示的地貌特征。

11、在地理教学中，教师运用“地图拼图”活动，旨在帮助学生：

A.提高解题技巧

B.增强记忆能力

C.发展空